“微课教学”交大微课讲座20141021.pptVIP

谢谢！ 在学校教育中，微课不仅成为教师和学生的重要教育资源，也构成了学校教育教学模式改革的基础。 * 两种模式 微课制作的基本模式 如：网络公开课平台EDX上的课程 微课制作的基本模式 加工改造 可将已有的优秀教学课例（录像课例），经过加工编辑（如视频的转录、切片、合成、字幕处理等）并提供相应的辅助教学资源（如教案、课件、反思、习题等），进行“微课”化处理。 原创开发的方法 视频摄像工具拍摄——外拍式 录屏软件录制式——内录式 软件工具合成微课 混合式录制微课 微课制作的基本模式 视频摄像工具拍摄——外拍式 通过摄像机、pad、智能手机 、摄像头 、数码相机等一切具有摄像录功能的外部设备，对教师讲解全程摄制下来的真实教学视频。 视频摄像工具拍摄——外拍式 摄像机＋白板（黑板、粉笔、其他教学演示工具） 用摄像机将讲课过程拍摄下来再剪辑制作 教程网站：/twjc/ShowArticle.asp?ArticleID=898 手机＋白纸（一打白纸、几只不同颜色的笔、相关主题的教案） 用手机将讲课过程拍摄下来剪辑制作 教程网站：/twjc/ShowArticle.asp?ArticleID=899 主要模式 录屏软件录制式——内录式 通过电脑中的录屏软件（如screenchomp、Camta