百分数的应用二教案 设计.docVIP

百分数的应用（二）教学设计 【教学目标】:1、结合现实情境进一步认识求比一个数增加（减少）百分之几的数的意义，加深对百分数意义的理解。 　2、能解决求比一个数增加（减少）百分之几的数的实际问题，通过画线段图等方法。 　3、培养学生解决实际问题的能力，体会百分数与现实生活的密切联系。 【教学重点】：形成求比一个数增加（减少）百分之几的数是多少的概念，会用这些知识解决实际问题。 【教学难点】：形成求比一个数增加（减少）百分之几的数是多少的概念，会用这些知识解决实际问题。 学情分析：学生在百分数的应用（一）的基础上，对百分数的知识的进一步学习。虽然，学生对百分数的应用已经有了学习基础，但是从历届学生的学习情况来看，学生的学习仍会存在困难。 【教具准备】：多媒体课件 教学过程： 情景导入揭示课题： 同学们,近几年咱们高州市发生了翻天覆地的变化，在我们身边随处可见。如火车的通车。现在一列火车，原来每小时行驶180千米，提速后，现在高速列车的速度比原来的列车提高了50%。现在高速列车 今天，我们一起来研究火车提速的问题——百分数的应用（二）。 板书课题《百分数的应用（二）》 建立模型 探究新知 （1）.引导学生独立思考你想用什么方法解决这道题。 （2）以同伴交流你的思考过程。 （ 3）小组汇报，交流情况。 .咱们可以通过画线段图帮助理解题意。 180千米