(定稿)张之洞的实业教育思想对我国当前职业教育发展的启示.docVIP

______专业硕士学位论文开题报告 论文题目 张之洞的实业教育思想对我国 当前高等职业教育发展的启示 学 院 姓 名 学 号 工作单位 指导教师 湖北大学研究生处制 一、选题依据（包括选题的目的、意义或应用前景以及选题依据、国内外研究现状） 张之洞(1837--1909)作为清末洋务派的后期代表人物，是中国近代著名的教育家，也是实业教育的倡导者，在其兴办洋务过程中，形成了体系完整的、独特的实业教育思想。他的实业教育思想对中国教育的近代化乃至当今职业教育理论和实践的发展产生了深远的影响。 （一）选题的目： 张之洞的实业教育思想是其近代教育观中颇具特色的部分，对近代教育体制和内容的改革与拓展有重要的意义，加快了我教育近代化的进程。为了贯彻和落实《国家中长期教育改革和发展规划纲要(2010-2020年)》对我国当下职业教育的改革和发展的要求。对张之洞的实业教育思想的再思考以及提出职业教育发展战略的构建作用突出。 （二）选题的意义： 1、理论意义：张之洞强调农、工、商实业并重，注意协调三者之间的关系，这是张之洞实业教育思想的闪光之处，还强调实业教育要因地制宜，“学”、“行”结合，既给学生传授书本知识，又要培养学生的实际工作能力应用前景。张之洞重视聘请洋教习来华任教，并积极倡导留学教育，不仅直接引进了西方先进的科技知识，而且缩短了培养“讲求时务，融贯中西，研精器数”通才的时间，取得了较好的效果。对张之洞这些实业教育思想的研究具有很强的理论意义。 2、现实意义：当下，随着社会物质生产的发展，社会经济的发展对职业教育不断提出新的要求，职业教育发展的滞后已成为影响经济社会和谐发展的短板，从多年来我国的现实状况来看，职业人才尤其是高技能人才的短缺已成为经济社会发展的瓶颈，研究张之洞的实业教育思想对对我国的职业教育的发展提供历史借鉴和历史反思，有很强的实践意义。 （三）选题的应用前景： 2010年，教育部出台的《国家中长期教育改革和发展规划纲要(2010-2020年)》明确指出要大力发展职业教育。指出了发展职业教育是推动经济发展、促进就业、改善民生、解决“三农”问题的重要途径，是缓解劳动力供求结构矛盾的关键环节，必须摆在更加突出的位置。职业教育要面向人人、面向社会，着力培养学生的职业道德、职业技能和就业创业能力。要逐渐形成适应经济发展方式转变和产业结构调整要求、体现终身教育理念、中等和高等职业教育协调发展的现代职业教育体系，满足人民群众接受职业教育的需求，满足经济社会对高素质劳动者和技能型人才的需要。研究张之洞的实业教育思想，不仅有利于丰富和拓展张之洞思想研究的理论体系，而且将为我国职业教育的改革和发展提供借鉴和指导。本文在阅读张之洞经典文献和相关研究资料的基础上，试图分析张之洞实业教育思想的形成原因和经过，探究张之洞实业教育思想在其言论、文本和实践中的体现，力图构建系统化的张之洞实业教育思想体系，并探索其思想中的闪光点以及启发意义，本文就其实业教育思想的形成过程、主要内容、鲜明特点等作一些探讨，并对当下的职业教育发展进行历史反思。 当前高等职业教育发展的状况： 30年间，伴随着经济社会发展，我国高等职业教育取得了较大发展，规模不断扩大，服务经济社会的能力不断提高，既满足了社会经济发展的需要，同时也满足了高等教育自身发展的需要，对完善我国高等教育结构，实现高等教育大众化发挥了重要作用。高等职业教育已经成为中国高等教育体系的一个重要组成部分，具有中国特色和充满生机活力的高等职业教育体系初步形成。当前高等职业教育发展的状况具有以下特征：第一，培养目标逐步明确。我国高等职业教育培养目标是随着高等职业教育事业的发展而不断深化和日趋完善的，它总结了高等工程专科教育、成人高等教育、高职高专教育的经验，并逐步明确。高等职业教育人才培养目标为“德、智、体全面发展，具有社会主义觉悟的高级工程技术应用人才和职业型人才；第二，发展定位逐步清晰化。明确定位发展方向关系到高等职业育未来的发展。高等职业教育有别于普通高等教育，其人才培养应注重实用，应确立以市场需求为主导，为地方经济服务的发展定位。1998年发布的《面向21世纪教育振兴行动计划》提出：“高等职业教育必须面向地区经济建设和社会发展，适应就业市场的实际需要，培养生产、服务、管理第一线需要的实用人才，真正办出特色。”而且现阶段许多高等职业学校教育都逐步与市场接轨，着重培养实用型人才。 我国高等教育从培养高级技术、技能专门人才的目标和高等职业培训的内涵出发，长期以来存在于社会和教育发展之中，并伴随着科学技术进步和社会经济发展而变得日益突出和重要，从边缘走向核心，其规模得到快速扩张，层次不断上移。 我国高等职业学校发展还存在许多问题：第一，对于