模块7 信息技术和课程整合的剖析.pptVIP

模块7 信息技术与 课程整合探讨 东北师大附中 金书辉 包含的内容 活动1：理解信息技术与课程整合 活动2：研讨技术整合的问题与策略 活动3：提升教学设计的整合水平 活动1 理解信息技术与课程整合 第1步 了解信息技术与课程整合的概念 《标准》定义：指在学科教学过程中把信息技术、信息资源和课程有机结合，建构有效的教学方式，促进教学的最优化。 《美国学生教育技术标准》定义：是在学术性知识的日常学习过程中，利用技术来支持、加强学和教的过程。 活动1 理解信息技术与课程整合 第2步：理解信息技术与课程整合的内涵 信息技术在教学应用中的功能： 资源获取、加工、利用 知识创建、展示、演示 情境创设和实验模拟 交流、通讯、协作 练习、测试、评估 活动1 理解信息技术与课程整合 第2步：理解信息技术与课程整合的内涵 请研读案例7-1 (P159) 、案例7-2 (P159) 、案例7-3 (P159) ，思考这三个案例中信息技术起到了什么作用？ 活动1 理解信息技术与课程整合 第3步：研讨技术整合于课程的表现形式 研读案例7-4 (P161)和7-5 (P161) ，分析对比信息技术在这两个案例中分别起着什么作用？ 活动1 理解信息技术与课程整合 第3步：研讨技术整合于课程的表现形式 研读案例7-6 (P163) ，并进行策划创意。