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电气自动化技术专业 说专业——理清建设理念 促进专业发展 目 录 一、专业存在的必要性和新背景下专业定位与发展思路 （三）新背景下电气自动化专业的定位和发展思路 （三）新背景下电气自动化专业的定位和发展思路 二、专业建设规划 （二）专业建设目标 （三）专业设置 （四）专业动态调整 三、专业人才培养方案 课程类型 课程类型 （A类） B类 C类 门数 12 24 9 占比 26.7% 53.3% 20% 四、专业保障-专业教学团队建设 类别 姓名 学历 学位 专业技术职务 国家职业资格 等级 专业带头人 邢满荣 本科 硕士 教授 维修电工 高级考评员、技师 骨干教师 张洁 本科 硕士 讲师 维修电工 考评员 骨干教师 王晓冬 本科 硕士 讲师 维修电工 高级工 教 学 骨 干 陆向辉 博士 博士 副教授 数控车工 中级 张绣礼 博士 博士 副教授 数控车工 中级 李灵锋 本科 硕士 副教授 工程师 中级 纪春明 本科 学士 副教授 维修电工 高级考评员 凤祥云 本科 硕士 副教授 维修电工 高级工 孙海艳 本科 硕士 副教授 中级工、计算机操作工 中级考评员 高希龙 本科 硕士 讲师 ? ? 靳云 研究生 博士在读 助教 ? ? 四、专业保障-校内实训室建设 ? 在校学生数 实训室面积（平米） 生均实训室面积（平米/生） 固定资产（万元） 生均固定资产（万元/