怎样上好物理实验课.ppt

怎样上好物理实验课 三个主要教学环节 实验预习—实验能否取得主动的关键 实验操作 实验报告—实验的总结 实验预习 明确实验目的， 预习实验原理， 了解实验注意事项。 预习报告是实验工作的前期准备，是写给自己参考用的，故要求简单明了。实验前应清楚本次实验应达到什么目的，通过什么实验方法和测量哪些数据才能实现实验的目的。  实验名称，实验目的； 实验简图（电路图或光路图）， 记录主要公式； 列出记录数据表格（分清已知量、指定量、待测量和单位）。 无需照抄实验原理！ 实验操作要求 遵守实验室规则； 了解实验仪器的使用及注意事项； 正式测量之前可作试验性探索操作； 仔细观察和认真分析实验现象； 如实记录实验数据和现象; 6、用钢笔或圆珠笔记录数据，原始数据不得改动！ 7. 整理仪器，清扫实验室。 实验报告 实验报告是写给同行看的，所以必须充分反映自己的工作收获和结果，反映自己的能力水平，要有自己的特色，要有条理性，并注意运用科学术语，一定要有实验的结论和对实验结果的讨论、分析或评估。实验原理要简明扼要，要有必要的电路图或光路图，要有主要的数据处理过程，一定要列出实验结果，尤其是利用作图求得的一些物理量。 实验报告内容 实验名称； 实验目的； 原理简述（原理图、电路图或光路图，以及主 要计算公式等）； 主要实验仪器设备； 实验数据表格、数据处理计算主要过程、作图及实验结果和结论； 实验现象分析、误差评估、小结和讨论。 教学环节中应注意 学生上课必须准时，迟到10分钟按缺课处理。 未完成预习和预习报告者，教师有权停止其实验或成绩降档！ 离开实验室前，数据记录须经教师审阅签名。 实验报告（含预习报告）必须在一周内交至理学楼6楼的教师信箱！不然该实验按缺席处理。。 物理实验成绩评定方法 为鼓励学生多进实验室，实验中心允许学生所选的实验多于10个． 一旦选择了实验项目就必须完成（包括预习、操作和实验报告），不然该实验成绩计为0分，当然如果你选择了第11个实验，也是同样要求． 本学期的实验成绩将按总和占40%。 统计总成绩时，只要有0分都将计入总成绩，即使是选了11个以上的实验． 物理实验成绩评分标准 每次实验成绩，按满分10分进行评分，其中预习2分，操作、报告、创新等总计8分，具体分配按实验而定。 预习马虎、缺项（见预习要求）视情扣除1-2分。抄袭及被抄袭者，按考试作弊处理。 违章操作损坏仪器者酌情扣除1-3分。 操作能力差和不能完成全部操作内容者扣除1-4分。 报告内容不完整等逐项扣分。 收获在于不懈努力！ * * 预习报告内容 上物理实验课的程序和要求 1.选课办法 (1)采取开放式教学方式。 (2)选课规则： a.本学期要做10个实验 b.“必做”实验8个，选作2个，一学期内必须完成。 C. 上网预约要做的实验。只能提前预约2周的。 2.成绩考核办法 平时成绩∶每个实验一个分数。包括预习、操作、 课堂纪律、实验报告。对于缺少实验成绩者， 不准参加考试和补考，下学年重修此课。 期末考试：笔试。 综合成绩：平时成绩占40%；考试成绩占60%。以百分制计分。 3. 预习 4. 课堂操作 上课时必须出示“实验登记卡”(带照片)。 实验后原始记录需经教师盖章才有效； 严格遵守实验室规则。 5. 实验报告 A.预习报告； B.将实验数据、数据处理过程及结果写在报告纸上； C.解答指定的讨论题； 对所作实验做出结论，并进行分析讨论； A. 读懂讲义:掌握“原理”、“基本要求”、“实验步骤”和“注意事项”。 B. 写出预习报告:包括原理、电路图、光路图、数据记录表格（原始记录）。无预习报告者，不能上课！！！ 上 课 注 意 事 项 ①按时上课。迟到10分钟以上，不准上课。 做完实验，可在实验室做实验报告，直至下课方可离开。 ②爱护仪器，讲究卫生。每次实验后，都要整理好仪器用品。 ③实验成绩由计算机管理，每个人的唯一标记是学号。 学号必须填写完整正确！！ ④有关实验内容及上课地点，参见“物理实验指导书” ； 实验课每次 3 学时，上课时间∶ 3-4节 10:00 － 12:30 5-6节 13:00 － 15:30 7-8节 15:40 － 18:10 4. 每次完成实验后一周内交到实验报告柜中带课教师的箱内。 教师批阅后，实验报告 发回到各班级的报告箱中。 钱守仁 关于实验报告的注意事项： 1.内容必须完整。（按教师或实验指导书要求） 2.书写必须工