八年级综合实践活动集体备课.pdfVIP

综合实践活动 课题名 第 2周 第 1 课时，总 课 走进综合实践 称 时 1、初步了解什么是综合实践课程，开设综合实践课程的 意义。 活动 目 2、引导学生对综合实践课程的关注，了解综合实践课程 的重要性，明确学习的任务，确立学习目标。 标 3、培养学生搜集信息的能力，分析问题、总结问题的能 力，养成主动探究、敢于实践，合作交流的学习习惯，促 进学生个性健康发展。 针对本活动课题学生已经掌握的相关知识和基本技能。 学情分 对初一学生来说，综合实践活动是一门比较陌生的课 程，有必要让学生了解其重要性，内容以及学习的方法等 析 等，这样才能有助于学生更好的学好这门课程，提高自己 的能力 活动准 针对本活动课题师生双方需要准备的材料 教师：制作课件。 备 学生：查阅相关资料，初步了解综合实践活动 活 动 过 程 一、引题： 1．师述：同学们，从这学期开始，我们要结交一位新的朋友，你 们想知道是谁吗？这就是我们新接触的一门课程：综合实践。 （出示主题） 2． 对于综合实践这门课有什么急切想了解的吗？ 3． 学生自由说 二、什么是综合实践活动？ 综合实践课程是基于学生的直接经验、密切联系学生自身 生活和社会生活、体现读知识的综合运用的实践性课程。课程 的目标是学生个体的充分发展，而不是 “应差”式地完成活动 引题 任务。 直了 三、综合实践活动的内容有哪些？ 当， 设疑 1．综合实践活动课程的内容包容性很强，总体来说可以分成三个 激发 大的主题：探索自然、亲近社会、发展自我。这三个主题之 学生 下，包含的具体内容或选题是异常丰富的。 兴 趣。 2．举例说明罗列一些选题。