现代学校及其发展设计学校发展规划制定电子教案.pptVIP

现代学校及其发展设计(学校发展规划的制定) 上海市教育科学研究院 朱怡华(教授) TE:aonline.sh.cn 我们正面临“转型” 社会转型： 传统工业社会 现代知识社会； 传统制造业、服务业 现代制造业、服务业 学校转型：传统学校 现代学校 校长转型：传统校长 现代校长 教师转型：实施传统教育 实施现代教育 何为传统，何为现代？ “现代”是相对于“传统”而言的 原始——农业——工业——知识 工业革命 —— 信息革命， 前工业时代 —— 后工业时代 （知识时代） “现代化”是一种进步、动态的过程 从传统校长到现代校长： 角色转型——从执行者、管理者到决策者、领导者 职能转型——从组织的控制与管理者到组织的服务、促进、协调者 专业转型——从“学科专家”到“教育管理专家” 现代校长需要： 了解现代社会及其发展 研究现代学校及其发展 指导教师及其发展 认识现代学校；梳理现代学校发展基本要素 实践现代学校发展的宏观设计——制定学校发展规划 领导现代学校发展的中观设计——学校发展规划实施中的创意设计 指导现代学校中的微观设计——课堂教学改革设计 农业时代——农业经济