四川省2016中考化学 考点聚焦 第24讲 专题二 气体的制备课件.pptVIP

* 化学 第24讲　专题二　气体的制备 四川省 一、实验室制取气体的一般思路 1．确定制取气体的反应原理：在什么条件下，用什么药品来制取。 2．确定制取气体的实验装置：在什么装置中发生反应，用什么装置收集。 3．确定所得气体就是所要制取的气体，即如何验证所制取的气体。 四、气体的净化与干燥 1．原则：不能引入新的气体杂质；不能减少被净化的气体的量。 2．顺序：气体的发生装置——除杂——干燥—气体收集——尾气处理。 3．干燥和净化气体的装置：洗气瓶和干燥管。 4．常用干燥剂：浓硫酸、固体氢氧化钠、无水氯化钙等。 5．有关气体的制取、检验和净化实验中的“先”“后”顺序 (1)组装仪器：一般按从左到右，从上到下的顺序进行。 (2)制取气体时，先检查装置气密性，后装药品。 (3)收集气体时，先净化后收集。 (4)检验气体时，先验水后验杂(其他气体杂质)。 (5)净化气体时，先除杂后干燥。 A 气体的制取 (3)指出装置B中的错误 。 (4)实验室除用装置C和D收集氧气外，还可用E装置收集氧气。若将E装置装满水来收集该气体，应从____(填“a”或“b”)端通入气体。 【方法指导】熟练掌握气体制取的发生装置和收集装置、操作中注意的问题是解决此类题的关键。 长颈漏斗下端没有伸入液面以下 b 1．(2013，广元)如图所示，装置可用于气体的收集、检验、除杂和体积的测量等，不能完成的实验是( ) A．在a端接量筒，瓶内装满水，测量氢气的体积 B．气体从b端通入，收集氧气 C．瓶内装有氢氧化钠溶液，吸收一氧化碳中混有的二氧化碳 D．瓶内装有澄清石灰水，检验氧气中是否混有二氧化碳 B 2．(2014，成都)实验室制取氧气，下列说法错误的是( ) C A．装置①可用于高锰酸钾制取氧气 B．装置②可用于过氧化氢溶液制取氧气 C．装置③可用于收集氧气 D．装置④可用于收集氧气 3．(2014，乐山)实验室部分仪器或装置如图所示，请回答下列问题： (1)上述装置中，可用于收集氢气的是_______(填仪器装置下方的字母，下同)。 (2)若要组装一套二氧化碳的发生装置，可选择图中的____，收集装置可选用图中的____，检验二氧化碳是否收集满的方法是__________________________________________________________________________________。 D或E B C 把燃烧的木条放在集气瓶口，如果燃烧的木条熄灭，说明已经收集满 4．(2015，宜宾)化学是一门以实验为基础的科学。请根据下列仪器和实验装置回答有关问题： (1)仪器②的名称是_________。 (2)用①②③组合可制备CO2，写出实验室用此装置制备CO2的化学方程式____________________________________________。 (3)收集CO2应选用装置____(填“④”或“⑤”)。 锥形瓶 CaCO3＋2HCl===CaCl2＋H2O＋CO2↑ ④ (4)利用图⑥所示装置(集气瓶中预先装满CO2气体)来验证CO2的性质，先加入足量氢氧化钠溶液，观察到的现象是气球_________(填“变大”“变小”或“不变”)，反应方程式为_____________________________________；再加入足量的盐酸，观察到的现象是气球________(填“变大”“变小”或“不变”)。 变大 2NaOH＋CO2===Na2CO3＋H2O 变小 *