人教版八年级上册　2.2声音的特性 同步练习题.docVIP

2.2声音的特性 一 选择题 1．青年歌手大奖赛中，歌手们美妙的“高音”、“低音”给我们留下了深刻的印象，这里的“高”、“低”是指声音中的（　 　） A．音调 B．音色 C．响度 D．振幅 2. 看电视时，我们调节电视机音量，改变的是电视机声音的（　 ） A．音色 B．响度 C．音调 D．传播速度 3. 我们欣赏音乐时能分辨处不同乐器发出的声音，主要是因为不同乐器发出声音的（　 　） A．音色不同 B．音调不同 C．响度不同 D．传播速度不同 4. 某同学在钢琴上用同一力度按如图所示的乐谱弹奏，钢琴琴键发出声音不同的是（　 　） A．音色 B．响度 C．音调 D．音色、响度、音调 5. 下列日常用语中所讲的“高”指音调的是（　 　） A．“引吭高歌” B．“不敢高声语，恐惊天上人” C．“请勿高声喧哗” D．“这音太高，我唱不上去” 6. 往保温瓶里灌开水的过程中，听声音就能判断壶里水位的高低，因为（　 　） A．随着水位升高，音调逐渐升高 B．随着水位的升高，音调逐渐降低 C．灌水过程音调保持不变，音响越来越大 D．灌水过程音调保持不变，音响越来越小 7. 人能感受声音频率有一定的范围，大多数人能听到的声音的频率范围20～20000Hz．大象交流的“声音”是一种次声波，人类听不到大象的“声音”，是因为（　　） A．大象发出的声音太小 B．次声波无法传入人耳 C．次声波的频率大于20000Hz D．次声波的频率小于20Hz 8．人睡觉，蚊子在远处飞时听不到它的声音；当它飞到耳边时“嗡嗡”的声音令人觉得讨厌．以下判断正确的是（　　） A．蚊子的翅膀振动发出声音 B．蚊子在远处时发出次声波 C．蚊子飞近耳朵时发出超声波 D．蚊子从远处飞到耳边时，翅膀振动的频率变大了 9．流传千百年被称为“东方迪斯科”的闽南拍胸舞，舞者用力拍击自己的胸膛是为了使拍击声的（　 　） A．音调升高 B．响度增大 C．音色改变 D．音调降低 10. 操场上，体育老师的口令近处同学听到了，而远处的同学没有听清楚，其原因是（　 　） A．远处同学听到的声音振动幅度大 B．老师发出的声音音色不好 C．老师发出的声音频率低 D．远处同学听到的声音响度小 11．下列不是为了增大响度的事例是（　　） A．医生用听诊器听内脏的声音 B．开大会时为使在场的人均能听到而使用 扩音器 C．听报告时远处的同学把手挡在耳朵后面 D．电影院墙面加工得不太平整光滑 12. 一种新型保险柜安装有声纹锁，只有主人说出事先设定的暗语才能打开，别人即使说出暗语也打不开锁．这种声纹锁辨别主人声音的依据是（　 　） A．音调 B．音色 C．响度 D．声速 13. 音乐小组的几位同学制作了各自的乐器，乐器发声的波形图如图所示，对此说法不正确的是（　 　） A．乐器发声时都在振动 B．乐器发声的音色相同 C．乐器发声的响度相同 D．乐器发声的音调相同 二 填空题 1.声音的三个特征为______、________和　_______。 2.声音的_______叫响度，声源振动的幅度叫做__________，声音的响度与________有关，_______越大，响度越大。 3.声音的_____叫音调,声音的音调与声源振动的______有关， _______越高，音调越高。通常女子说话的声音的音调比男子要尖，这是指声音的特征中的____。声音音调的高低决定于声源振动的频率。声源振动的频率越_____（高/低），声音的音调高；声源振动的频率越_____（高/低），声音的音调低。 4.听熟人讲话，即使他们发出声音的响度和音调都相同，我们也能区分开来，是因为他们发声的____ ____不同的缘故。 5.牛的叫声与小鸟是不同的，_________的叫声音调高，说明它的声带振动的_____比较高；________的叫声响度大，说明它的声带振动的_______比较大。另外两者的________也不相同。 6.用大小不同的力弹同一根琴弦，发出声音的_____不同，用大小相同的力弹不同的琴弦，发出声音的 ______不同；不同的乐器上弹奏同一首歌，我们也可以根据________不同辨别出乐器的种类。 7.用硬纸片刮自行车轮子上的辐条，当轮子由慢到快转动时，硬纸片振动变____________；纸片发出声音的音调变 _________。 8.观察下图可知，各种发声体，由于它们的________、_________不同，即使发出 与__________都相同的声音，借助仪器可能观察到_________不同的声音，它们声波的_____________是不同的。 参考答