高三解析几何复习策略.pptVIP

* * * （1）、中点问题常用“点差法”设而不求 4.熟练常见问题的通性通法 * （2）.向量条件的几何与代数转化 * （3）.面积问题 （4）.范围与最值 利用已知条件建立函数或不等式关系，运用函数或不等式知识解决 * A M B x y o 5、精选典型例题，总结常见问题的基本解法 * A M B x y o * * 6、复习中要引导学生优选解题方法 学生感到解析几何难，一是难于没方法，二是难于选出好的方法，三是难于计算. 普遍的问题是“不择手段”盲目地做， 方法选择得不合理，导致计算繁琐，再由于计算不合理导致算不出或算错。 复习中，要提倡“多想一点，少算一点”，有了方法以后要能够“预想几步结果”，避免解题的盲目性和过分的模式化 * 6、复习中要引导学生优选解题方法 6、复习中要引导学生优选解题方法 6、复习中要引导学生优选解题方法 6、复习中要引导学生优选解题方法 7、在解析几何的复习中要注意对学生运算技能的训练，提高学生对运算的心理承受力 让学生一步一步适应不要一步到位 * 8、在第二轮复习中适当增加创新题 (特别是客观题) * * 解析几何的本质是用坐标表示几何量写出各向量的坐标 * * 解析几何中最值的求法常常要用到均值不等式，但运算量比较大。 * * * （三）圆锥曲线典型问题 如何简洁地表达等腰三角形？谁做底边？ * * * * 直角三角形 等腰三角形 *