苏教版三年级语文下你必须把这条鱼 放掉 资料.pptVIP

美国是世界上极少数几个订立《钓鱼法规》的国家之一。每年的十二月到第二年的二月，是鲈鱼的繁殖期，因此，美国政府规定，在这期间，禁止捕捉鲈鱼。 在美国，垂钓要讲垂钓公德。钓鱼也要执照，无照钓鱼是决不允许的，查出来会罚款。 ＊ 垂钓公德有：遵守休鱼期，给鱼类以生长繁衍的时间；自觉维护江河湖泊洁净…… ＊ 可垂钓的湖域都会有告示栏，说明某水域有何种鱼类，每种鱼每天最多可以钓取几条，多大尺寸的鱼可以留用，一般尺寸不够的鱼必须放生…… “不管有没有人看见，我们都应该遵守规定。” “不管 ……都……” 不管……都…… 1 在公园里，不管有没有别人看见，我们都_______。 2 过马路的时候，不管有没有警察看见，我们都_______。 3 午休时，不管_______，我们都_______。 4 自习课上，不管——，我们都—— “孩子，你必须把这条鱼放掉！” “为什么？” “现在是晚上10点——离允许钓鱼的时间还有两个小时。” “放心吧，爸爸，没有人看见我们，也没有人知道我们在这个时候钓到了鲤鱼。” “不管有没有人看见，我们都应该遵守规定。” 小组合作，自由读课文，思考： 文章几处写到汤姆的心情？用曲线画出来，想想哪句让你印象最深刻？ 读一读，比较下面两句话有什么不同？ 1、“为什么？”汤姆很不情愿地说。 2、“为什么？汤姆很不情愿地嚷起来。 读下面的句子，体会汤姆心情的变化。 （2）“孩子，你必须把这条鱼放掉！” “为什么？”汤姆很不情愿地嚷起来 。 很不情愿 读一读，比较下面两句话有什么不同？ 1、“为什么？”汤姆很不情愿地说。 2、“为什么？汤姆很不情愿地嚷起来。 非常不情愿 汤姆说：“放心吧，爸爸，没有人看见我们，也没有人知道我们在这个时候钓到了鲈鱼。” 他只好慢吞吞地从大鲈鱼的嘴唇上取下鱼钩，把鱼放回水中。 汤姆叹了口气，心想：我这辈子再也钓不到这么大的鱼了。 17.“你必须把这条鱼放掉！” 苏教版三年级语文下册 我来读 tāng diào ěr bèi 汤姆 钓鱼 鱼饵 这辈子 gōu gān tuō zūn 鱼钩 鱼竿 拖出 遵守 lú yǔn guī míng háo 鲈鱼 允许 规定 铭刻 丝毫 我来读 汤姆 钓鱼 鱼饵 这辈子 鱼钩 鱼竿 拖出 遵守 鲈鱼 允许 规定 铭刻 丝毫 我来读 必须 汤姆 鱼钩 鱼竿 泛起 允许 坚定 钓鱼 拖出 规定 丝毫 鱼饵 抛向 涟漪 恢复 铭刻 鲈鱼 遵守 嘴唇 我来读 夜幕初垂(chuí) 斩钉截(jié)铁 小心翼(yì)翼 从未(wèi)见过 花落谁家 （选字填空） 钓　　钩 　（　）住　　（　）鱼　 　　铁（　）　　垂（　） 　　　 未　　 末 　（　）尾　　（　）来　 　　期（　）　（　）知 花落谁家 （选字填空） 钓　　钩 　（钩）住　　（钓）鱼　 　　铁（钩）　　垂（钓） 　　　 未　　 末 　（末）尾　　（未）来　 　　期（末）　（未）知 一、（1） 二、（2—4） 三、（5—12） 去钓鱼。 钓到鱼。 放掉鱼。 你能按照事情的发展顺序，试着给文章分段吗？ 17.“你必须把这条鱼放掉！” 苏教版三年级语文下册 汤姆是怎么钓鱼的？ 套上鱼钩 甩起鱼竿 抛向远处 划破水面 沉入水中 泛起涟漪 恢复平静 察觉动静 一阵惊喜 小心翼翼 拖出鲈鱼 读读这几组词语，看看有没有联系，快速把它记住。 谁能用上这几组词语，说说“我”是怎样钓鱼的？ 自由读课文2-4段，思考： 1、在鱼背汤姆拖出水面时，课文时通过描写什么，表现出这是条大鲤鱼的？ 哇，一条他从未见过的大鲤鱼！ （又惊又喜、欣喜若狂） 2、体会一下，此时汤姆的心情怎样？ 2、在鱼未出水前，课文又是通过哪些描写暗示出汤姆钓到的是条大鲤鱼？ （把鱼竿弯成了弧形） （小心翼翼） （拖出水面） 小组合作，自由读课文5-12段，思考： 1、画出爸爸和汤姆必须放鱼的句子； 2