第4讲功能关系、能量转化与守恒定律.ppt

对物体做功大小一样，由动能定理得大小为—mv2. 错解分析：错解一：错选A 项，认为传送带匀速运动，能 量不变，则电动机多做的功使物体增加动能，所以选A. 错解二：错选C 项，以为传送带克服摩擦力做功与摩擦力 1 2 智浪教育--普惠英才文库 智浪教育--普惠英才文库 指点迷津：两物体发生相对滑动时，这一对滑动摩擦力是 一对相互作用力，等大反向，而两个物体的位移不同，则摩擦 力对两个物体做功一定不同，它们做功之和等于摩擦力乘以相 对位移，等于摩擦中产生的内能，即 Q＝Ff s相对．从能量的转化 角度思考，一对滑动摩擦力做功将机械能转化为内能．在运用 功能原理时要选定好对象，并且分析清楚能量的来源与去向才 不会出错． 智浪教育--普惠英才文库 1．飞机场上运送行李的装置为一水平放置的环形传送带， 传送带的总质量为 M，其俯视图如图 5－4－8 所示．现开启电 动机，传送带达稳定运行的速度 v 后，将行李依次轻放到传送 带上．若有 n 件质量均为 m 的行李需通过传送带运送给旅客． 假设在转弯处行李与传送带无相对 滑动，忽略皮带轮、电动机损失的 能量．求从电动机开启，到运送完行 李需要消耗的电能为多少？ 图 5－4－8 智浪教育--普惠英才文库 解：设行李与传送带间的动摩擦因数为μ，则传送带与行李 间由于摩擦产生的总热量Q＝nμmgΔx 由运动学公式得 智浪教育--普惠英才文库 1．(2011 年广东卷)如图 5－4－9 所示，以 A、B 和 C、D 为 端点的两半圆形光滑轨道固定于竖直平面内，一滑板静止在光滑 水平地面上，左端紧靠 B 点，上表面所在平面与两半圆分别相切 于 B、C.一物块被轻放在水平匀速运动的传送带上 E 点，运动到 A 时刚好与传送带速度相同，然后经 A 沿半圆轨道滑下，再经 B 滑 上滑板．滑板运动到 C 时被牢固粘连．物块可视为质点，质量为 m，滑板质量 M＝2m，两半圆半径均为 R，板长 l＝6.5R，板右端 到 C 的距离 L 在 R＜L＜5R 范围内取值．E 距 A 为 s＝5R，物块与 传送带、物块与滑板间的动摩擦因素均为μ＝0.5，重力加速度取g. 智浪教育--普惠英才文库 (1) 求物块滑到 B 点的速度大小； (2) 试讨论物块从滑上滑板到离开滑板右端的过程中，克 服摩擦力做的功 Wf 与 L 的关系，并判断物块能否滑到 CD 轨道 的中点． 图 5－4－9 智浪教育--普惠英才文库 智浪教育--普惠英才文库 智浪教育--普惠英才文库 2．(2010 年安徽卷)伽利略曾设计如图 5－4－10 所示的一个 实验，将摆球拉至 M 点放开，摆球会到达同一水平高度上的 N 点． 如果在 E 或 F 处钉上钉子，摆球将沿不同的圆弧到达同一高度的 对应点；反过来，如果让摆球从这些点下落，它同样会到达原水 平高度上的 M 点．这个实验可以说明，物体由静止开始沿不同倾 ) 角的光滑斜面(或弧线)下滑时，其末速度的大小( A．只与斜面的倾角有关 B．只与斜面的长度有关 C．只与下滑的高度有关 D．只与物体的质量有关 答案：C 图 5－4－10 智浪教育--普惠英才文库 第4讲 功能关系、能量转化与守恒定律 考点1 功和能的关系 1．功是能量转化的量度，做功的过程是能量转化的过程， 做了多少功，就有多少能量发生转化；反之，转化了多少能量 就说明做了多少功． 智浪教育--普惠英才文库 功 能量变化 功能关系 重力做功 WG＝mgh 重力势能变化ΔEp WG＝_______ 弹簧弹力做功 WN 弹性势能变化ΔEp WN＝________ 其他力做功 W总 机械能变化ΔE W 总＝________ 合外力做功 W合 动能变化ΔEk W 合＝_______ 电场力做功 WE＝qUAB 电势能变化ΔEp WE＝_______ 安培力做功 W安＝Fs 电能的变化ΔE电 W 安＝_______ 分子力做功 W分 分子势能的变化ΔE分 W 分＝_______ 2．常见的功与能的转化关系如下表所示： －ΔEp －ΔEp ΔE ΔEk －ΔEp －ΔE电 －ΔE分 智浪教育--普惠英才文库 考点2 能量转化与守恒定律 1．内容：能量既不会凭空产生，也不会被凭空消失，它只 能从一种形式转化为另一种形式，或者从一个物体_____到另一 个物体，而在转化或转移的过程中，能量的总量保持______． 2．能量转化与守恒的两种表述 转移 不变 (1)某种形式的能减少，一定存在其他形式的能增加，且减 少量等于增加量． (2)某个物体的能量减少，一定存在其他物体的能量增加， 且减少量等