第二章-学前儿童生长发育和评价.pptVIP

* 3.曲线图法 P-82 其原理和等级评价法完全一致。将某地不同性别、年龄组某项发育指标的均值、标准差等 分别点在坐标图上，然后将各年龄组位于同一等级上的各点连成曲线即成发育标准 曲线图。 * 4.百分位数评价法P84 百分位数评价法是以某项发育指标的第50百分位数为基准值，以其余百分位数为离散距所制成的评价生长发育的标准。 女孩体重百分位数曲线图 5.发育年龄评价法 * 男孩体重百分位曲线图 发育年龄又称生物年龄或生理年龄。 其法是指用身体的某些形态、功能、第二性征指标的发育平均水平及其正常变异制成标准年龄，评价个体的发育状况。其中最常用的是身高年龄、骨骼年龄。P-85 5.三项指标综合评价法 是WHO近年来推荐的一种国际通用的评价标准。 用年龄性别身高、年龄性别体重、身高性别体重三项指标全面评价儿童的生长发育状况。 例如：3岁小女孩，身高88厘米，体重16公斤。用综合评价法对其发育状况作出评价。 查“年龄性别身高表”，3岁女童身高的正常范围是86.5～101.4厘米。小女孩是88厘米高，属正常。 查“年龄性别体重表”，3岁女童体重的正常范围是11.2～17.9公斤，女童的体重是16公斤，属正常。 查“身高性别体重表”，女童身高88厘米时，体重的正常范围应是