2,5的倍数的特征公开课课件.pptVIP

欢迎领导莅临指导 下面哪些数是5的倍数？比比谁的反应快！ 88 5 55 40 39 52 5 90 北师大版 五年级上册 第三单元 倍数与因数 1.找出：在百数表中用 o 圈出5的倍数。 2.观察：你发现5的倍数有什么特征？ 3.验证：举例验证你的发现。 知者加速：用百数表外的数字验证5的倍数。 活动一：探究5的倍数特征 我发现：个位上是___或____的数，是 5 的倍数。 0 5 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 21 22 23 24 25 26 27 28 29 30 31 32 33 34 35 36 37 38 39 40 41 42 43 44 45 46 47 48 49 50 51 52 53 54 55 56 57 58 59 60 61 62 63 64 65 66 67 68 69 70 71 72 73 74 75 76 77 78 79 80 81 82 83 84 85 86 87 88 89 90 91 92 93 94 95 96 97 98 99 100 下面哪些数是5的倍数？比比谁的反应快！ 51 156 100 585 5 5 √ √ √ × × 不一定 1.猜一猜：猜一猜2的倍数有什么特征？ 2.验证：在百数表中用“√”勾出2的倍数，并验证你的发现。 知者加速：用百数表外的数字验证2的倍数。 活动二：探究2的倍数特征。 我发现： 个位上是____、____、 ____、 ____、 ____的数，是 2 的倍数。 活动二：探究2的倍数 2 4 6 8 0 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 21 22 23 24 25 26 27 28 29 30 31 32 33 34 35 36 37 38 39 40 41 42 43 44 45 46 47 48 49 50 51 52 53 54 55 56 57 58 59 60 61 62 63 64 65 66 67 68 69 70 71 72 73 74 75 76 77 78 79 80 81 82 83 84 85 86 87 88 89 90 91 92 93 94 95 96 97 98 99 100 √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ 我发现： 个位上是____的数，既是 2 的倍数，又是5的倍数。 再探索：2和5的共同倍数的 特征 0 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 21 22 23 24 25 26 27 28 29 30 31 32 33 34 35 36 37 38 39 40 41 42 43 44 45 46 47 48 49 50 51 52 53 54 55 56 57 58 59 60 61 62 63 64 65 66 67 68 69 70 71 72 73 74 75 76 77 78 79 80 81 82 83 84 85 86 87 88 89 90 91 92 93 94 95 96 97 98 99 100 √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ 下面的数是2的倍数还是5的倍数？比比谁的反应快！ 14 100 65 158 4 0 25 1.自学书本P33页，认识奇数和偶数。 活动三：认识奇数和偶数。 像2,4,6,8……这样的数，是2的倍数，也叫偶数。 像1,3,5,7……这样的数，不是2的倍数，也叫奇数。 这节课你有什么收获？ 本课小结： 5的倍数的特征：个位上的数是0或5。 2的倍数的特征：个位上的数是0、2、4、6、8。 既是2的倍数又是5的倍数的特征：个位上的数是0。 是2的倍数也叫偶数，不是2的倍数也叫奇数。 还有一些自然数的倍数也有一定特征的，你能发现吗? 不断探索 天天进步 安静 进入课堂检测