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2018-2019学年第一学期晨读实施方案
第二小学 五年十班
晨读是文科学习的一个重要阵地，是课堂必不可少的延续与补充，是培养学生养成良好读书习惯的绝佳时间。它能够增强记忆，培养学生的审美能力，有利于身心健康，全面提升学生的素养，也是决定学生成绩好坏的关键环节。为了充分的利用这宝贵的时间，为了让晨读更好的落到实处，特制订以下晨读计划：
一、晨读时间：
每天早晨7:30——7:50为晨读时间，计20分钟。
二、晨读负责人：
1、值日组长：本班每天都有值日组长，请值日组长到前面进行领读，既能起表率作用，又能管理整个班级的纪律。
2、语文老师：负责布置晨读内容以及对晨读进行评价。
三、晨读内容：
1、课本中的精读课文重点段落，背诵段落，古诗词及语文园地中的读读背背和读读记记，日积月累。
2、每周背会一首古诗。
3、每周背诵《论语 * 学而》中的1-3篇。
4、每周背会一句名言、警句或者谚语。
四、实施过程：
1、7：30开始进行晨读。由值日班长领读课文，15分钟后由语文老师领读古诗。
2、每节语文课前背诵《论语 * 学而》 。
3、每位同学认真诵读，负责组长认真履行职责。
类
别
第一周 晨读引领者
第二周 晨读引领者
古
典
诗
词
《夏日绝句》
生当作人杰，死亦为鬼雄。
至今思项羽，不肯过江东。
《三衢道中》宋·曾几
梅子黄时日日晴，小溪泛尽却山行。绿荫不减来时路，添得黄鹂四五声。
论
语
学
而
篇
一，子 曰: 学 而 时 习 之，不 亦 悦 乎。有 朋 自 远 方来，不 亦 乐 乎。人 不 知 而 不 愠，不 亦 君 子 乎。
一，子 曰: 学 而 时 习 之，不 亦 悦 乎。有 朋 自 远 方来，不 亦 乐 乎。人 不 知 而 不 愠，不 亦 君 子 乎。
名
言
读万卷书，行万里路。——刘彝
读书百遍，其义自见。——《三国志》
类
别
第三周 晨读引领者
第四周 晨读引领者
古
典
诗
词
《示儿》宋·陆游
死去元知万事空，但悲不见九州同。 王师北定中
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