五十六章节教案资料.pptVIP

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  • 2019-11-03 发布于天津
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第五十六课; 地球上的先民发明创造的文化,不论是东方的还是西方的,他们都是人类共同的文化遗产,区分他们是为了欣赏他们的多姿多彩,而不是为了相互的纷争。; 汲取文化的养料--文化融合;认识:经济的强大才有国力的强大,国力的强大才有国际地位,才会在国与国的交往中受尊敬。我们今天要取得相应的国际地位,就应该大力发展经济,提高综合国力。 唐朝对外交往的向心力,不是靠军事,也不是靠政治手段,而是领先的生产力与开放的政策自然形成的。 对外开放、对外经济文化交流才能促进社会进步,反之,只能造成民族与国家的落后。;唐和新罗的友好交往;唐和日本的友好交往;鉴真东渡图;唐朝扬州大明寺的高僧。由于圣武天皇认为当时的日本佛教界没有戒坛,影响到佛教的发展,因此下令邀请可以授戒的高僧前来日本。接到诏令后,普照、荣睿两位和尚乘遣唐使的船只前往大唐,说服高僧鉴真东渡日本。鉴真大师决定前往日本时,已经是54岁,加之当时东渡日本十分困难,另外,很多人也反对作为大唐高僧的鉴真东渡日本,因此鉴真大师遇到了很多的阻碍。但是,虽然经历了包括双目失明在内的种种磨难,经过12年漫长的岁月,鉴真大师最终还是实现了东渡日本的愿望。;鉴真是向佛教人士传授戒律的 授戒传律 之师。他于753年来到日本,754年被邀请至东大寺,在大佛殿前的戒坛上(传授戒律的设施)向圣武天皇和光明皇后等人授了戒。唐招提寺是鉴

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