20122013一九年级物理期末复习2.docVIP

2012-2013（一）九年级物理期末复习2学案《运动，力，机械》 一、知识回顾：见《复习材料2》 二、典型习题： （一）实验类： ★★★三级实验——1.探究牛顿第一定律 器材 小车、长木板、毛巾、______________、木板 装置图 ______表面 ______表面 _______表面 步骤 在水平桌面上铺上________________不同的物体，让小车从斜面的____ ___自由滑下（这样做的目的是：使小车到达水平面的初速度相同），观察记录小车在不同表面上运动的__________（画出小车在木板表面运动时的受力示意图） 现象 平面越光滑，小车运动的距离_____________ 结论 说明：小车受到的阻力越小，速度减小的越______；推理：运动的物体不受力，它将________ 2.探究滑动摩擦力大小的因素 实验 装置 木板 木板 甲 木板 毛巾 乙 丙 结论 由 、 两图所示的实验可知：在接触面粗糙程度一定时，压力越大，滑动摩擦力就越 。由 、丙两图所示的实验可知：在 一定时， 越大，滑动摩擦力就越 。 评估 为了研究影响滑动摩擦力大小的因素，某同学用弹簧测力计沿水平方向拉着一个木块，在不同的平面上做__________运动，根据________的原理，摩擦力大小等于___________。 方法 本次探究实验主要用到了 和 法。（画出物体在木板运动时的受力示意图） 3.探究杠杆平衡条件 器材 杠杆、刻度尺、_________ 步骤 1.调节杠杆两端的________，使杠杆在________方向保持平衡（这样做的目的是：________）；若杠杆右边下倾，则应将_______向________调； 2.在杠杆的左右分别挂上钩码，挂上后，若杠杆右边下倾，则应调节钩码位置使杠杆再次平衡后，量出杠杆平衡时的动力臂L1和阻力臂L2；把F2、F2、L1、L2的数值填入表中。 3.改变力和力臂的数值，再做两次实验。 4.根据表中的数据进行分析，得出结论。 结论 结论： （文字） ★★二级实验——4.二力平衡的条件如下图“研究二力平衡的条件”的实验装置图。图中向小车两端的小盘里加上 的砝码时，小车就能保持静止，这说明二力平衡的条件是：作用在物体上的两个力，必须 、方向相反；若两盘里砝码的总质量相等，把小车转过一个角度后松手，观察小车会 ，这说明F1F2必须在 上二力才会平衡。 ①得出结论：二力平衡的条件是：作用在 上的两个力，大小 ，方向 ，且作用在 上，这两个力就平衡，在平衡力的作用下，物体会处于 或 状态。 质量m/kg 重力G/N 重力与质量的比值N/kg 0.1 １ １０ 0.2 １０ 0.3 ３ ★一级实验5．实验：利用弹簧测力计测力 如图所示，弹簧测力计的量程为__________，分度值为________。图中所示读数为_____，由此可推断物体受到的重力为________，质量为 。 6.实验：重力的大小与质量的关系 ①为了研究重力和质量的关系，小腾同学做了一个实验，实验的数据填在了下表中，但有几个数据模糊了，请你把它们补上。 ②　实验表明：重力与质量成 。其关系式可以写成G= 。 ③重力和质量的比值：g=10N/kg ,意思是 。 请设计实验证明“物体具有惯性” （二）图像与计算 1.M、N两列火车，车长分别为300m和150m，在相邻的两条轨道上运行，M车向东匀速行驶，N车向西匀速行驶，两车的s-t图像如右图所示。 2.一辆卡车以36km/h的速度闯红灯，卡车开出2s后，交警以20m/s的速度追击，不计卡车长度，交警追上违反交通规则的车需 时间。 3.如图1-13-12所示，用道钉撬来撬铁路枕木上的道钉，加在道钉撬长柄上的力为150N，它的力臂是1.2m，阻力臂长是10cm，则道钉对撬的阻力是多大？ （三）★★★问答点——1.物体间力的作用是相互的；2.惯性的利用和危害 1.跳远运动员起跳前先助跑一段距离，使人具有了向 的运动状态，这样在起跳后，（在只受 力的作用下）人由于 ，依然可