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班组长工作方法策略若干
?一、培养班组长的“三头六必和四化”能力
?????（一）“三头六必”说法一
“三头”：班组长做好一线的指挥官——班头
下属成长的教导员——教头
解决现场的问题能力——锄头
“六必”：1、领导激励能力
2、充分的沟通能力
3、对下属的培育能力
4、业绩管理能力
5、现场管理能力
6、问题解决能力
（二）“三头六必”说法二
１、生产线上当“榔头”
２、教导属下是“教头”
３、解决问题是“锄头”
４、规章制度“必遵守”
５、身先士卒“必挑头”
６、上下沟通“必畅通”
７、奖罚分明“必相同”
８、钻研进取“必精进”
９、协调关系“必团结”
（三）“四化”
1、行销化——问题解决不好，不要怪部下不好。
2、个性化——了解他人个性，合理分配工作，充分调动积极性。
3、标准化——用标准和规范，凝聚经验之精华。
4、习惯化——让好的行为成为习惯，培养班集体的良好作风。
二、用好获得他人支持的“五功”
??? ?1、动之以情：一个优秀的管理者一切都会从“心”开始，无论遇到什么棘手的事情都会先梳理心情，用心去倾听对方的解释，尔后在作出处理意见。充分调动对方情绪中的积极因素。
???? 2、晓之以理：以理服人，“以对方的理由说服对方”，给对方一个愿意接受的理由。
???? 3、诱之以利：针对不同的人采取不同的方法，以获得他的支持。
??? 4、绳之以法：以制度管人。在制度前面人人平等。
???? 5、挟之以威：获得下属的信任是建立在个人威严的基础上，以个人魅力来影响他，改变他。敢于做下属的“挡箭牌”。只有这样下属才愿意为你两肋插刀。
三.针对性的领导方法
?? 1、对新来的员工，他们一般愿干而又不会干，心里承受能力低。在工作过程中要高度关注，工作结果要多加赞许。作好彼此沟通工作。
?? ?2、对愿干而又会干得积极型人材，要采取授权式领导。在工作中多放权，让他人充分发挥，因而调动积极性。
??? 3、对会干而又不愿干的老资格式人才，应采取参与式领导。在工作和集体活动中多征求他的意见，发挥他的优势，调动工作积极性，遇到问题要多做好彼此的沟通工作。
4.对于什么都不会而又不愿干的老油条型人才，在一般情况下，采用领导式工作。遇到复杂的任务时，要做好引导教育加管理，切不可任之发展下去以致影响工作。
四、培养强将带出最强兵的策略
?? ?１、关心员工，增强凝聚能力
２、知人善任，适时向下属授权
３、因人而异，提升员工士气
４、奖罚分明，公开公平公正
5、注重细节，提高工作效率
6、精神激励，倡导人性优点
７、物质激励，综合多种分配
8、班组技能培训，培养多能员工
9、绩效考核，形成班组合力
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