多边形、中心对称、平行四边形地性质及其判定讲义.docVIP

PAGE 1 PAGE 3 实用 文档 课题 多边形、中心对称、平行四边形的性质及其判定讲义 教学目标 了解多边形概念 对称中心的概念 平行四边形的定义及其图形 重点 多边形镶嵌的特征 中心对称图像的识别 难点 平行四边形的性质的应用 平行四边形的判定 知识点梳理 1. 多边形的内角和为；多边形的外角和为360°。 2. 从n边形的一个顶点出发可引（n－3）条对角线；n边形共有条对角线（且n为整数） 3、正多边形：各个角都相等，各条边都相等的多边形叫做正多边形 4、镶嵌 总结出平面镶嵌的必要条件是：　　（1）拼接在同一点的各个角的和恰好等于360°；　　（2）相邻的多边形有公共边． 主要解决的问题是：　　（1）什么样的正多边形可以实现平面镶嵌?　　假定有正n边形，则此正n（n≥3）边形的每一个内角等于，如果在一个顶点周围有k个正n边形的内角，由于这些角的和应为360°，因此有，化简得，所以此不定方程有且只有三组正整数解： 即分别用6个正三角形或4个正方形或3个正六边形可平面镶嵌．（2）用全等的任意n边形进行平面镶嵌，易证三角形和四边形可以，当n≥5时， 只对于特殊的全等n边形还可能，如下图，是圣地亚哥的一位妇女玛乔里·赖斯于1977年12月找到的。　　　　　　　　　　　　　　　　 （3）利用（1）的办法，研究用两种正多边形进行镶嵌，可能的结果有以下几种：3个正三角形和2个正方形，或4个正三角形和1个正六边形，或2个正三角形和2个正六边形，或1个正三角形和2个正12边形，或1个正四边形和2个正8边形．练习巩固 1. 已知一个多边形的每个内角都相等，且内角的度数等于与它相邻的外角的度数的3倍。求这个多边形的边数以及对角线的条数。 2. 若一个多边形恰好有四个内角为钝角，那么这可能是个几边形？ 3. 一个多边形的最大外角是85°，其他外角依次减小10°，则它是个________边形。 4. 一个凸多边形除了一个内角外，其余内角的和为1490°，求它的对角线条数。 5.一个多边形除一个内角外，其余各角和为2210°，求这个内角的度数及多边形的边数。 6.一个多边形的每一个外角都等于72°，这个多边形是几边形？它的每个内角是多少度？ 7.若一个多边形所有的内角与外角的和为1260°，求这个多边形的边数。 8．一个多边形的内角和是540°，那么这个多边形的对角线的条数是（ ）　　 9．己知一个多边形的内角和与外角和共2160°，求这个多边形的边数。  10．一个凸多边形的内角和与它的一个外角的和为2005°，求多边形的边数。 11．若多边形最多有四个钝角，那么此多边形的边数最多是________________． 　　 12．如果一个凸多边形，除了一个内角以外，其它内角的和为2570°，求这个没有计算在内的内角的度数． 　　 13、正多边形的每一个内角都比它相邻的外角的3倍还多20°，则这个多边形的内角和是多少？ 　　 14．一个多边形的内角和是540°，那么这个多边形的对角线的条数是（ ） 　　(A) 5　　　 (B) 4 　　　(C) 3 　　　(D) 215．已知一个多边形的内角和与外角和共2160°，求这个多边形的边数。　　 16．一个凸多边形的内角和与它的一个外角的和为2005°，求多边形的边数。　　 18．如果一个凸多边形，除了一个内角以外，其它内角的和为2570°，求这个没有计算在内的内角的度数. 　　 19．正十二边形的每个内角为________，内角和为_________;从其一个顶点可作______条对角线，管些对角线把它分成_______个三角形。 20．一个凸多边形除了一个内角外其余各内角和为2400度，求边数和那个内角。 21．一个多边形截去一个角后的内角和为1440度，求这个多边形原来的边数。 FD F D E C B A 23．（1）请根据下列图形，填写表中空格： （2）如果限于用一种正多边形镶嵌，哪几种正多边形能镶嵌成一个平面图形? （3）请你试用两种不同的正多边形镶嵌①你选择：_________________________； ②画出示意图。 知识点梳理　　（一）中心对称　　把一个图形绕着某一个点旋转180°，如果它能够与另一个图形重合，则称这两个图形关于这个点对称或中心对称，这个点叫做对称中心，这两个图形中的对应点叫做关于中心的对称点． 　　（二）中心对称的特征：　　1.关于中心对称的两个图形，对称点所连线段都经过对称中心，而且被对称中心所平分。　　2.关于中心对称的两个图形是全等图形。 　　（三）中心对称图形：　　中心对称图形是一种特殊的旋转对称图形．一个图形绕着某一点旋转180