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; 目录; 提起大闹天宫的孙悟空,大家都不陌生吧?在四大名著之一的《西游记》里,孙悟空的形象可谓是妇孺皆知,他神通广大,本领超强,嫉恶如仇,忠心耿耿等等。不过呢,说起他的出世,还有一段不凡经历,他是怎样由石猴成为美猴王的呢?今天我们就进行一次有趣的探险,一起走进《美猴王》。; 1.了解作者及中国古典名著《西游记》,理清本文的故事情节。
2.分析小说的艺术形象,抓住语言、动作描写来分析美猴王的形象。
3.学习美猴王不避艰险、敢作敢为的精神。;吴承恩(约1500-1582),字汝忠,号射阳山人,山阳人,明代小说家。出生在一个由书香门第变为商人的家庭。他“性敏而多慧,博极群书,为诗文下笔立成”。但在仕途上很不得志,屡试不第。后来绝意功名,专心著述。晚年写成鸿篇巨制《西游记》。除此外,尚有《射阳先生存稿》。;基础字词;涧:
遂:
迸裂:
瞑目:
石碣:
定时:
喜不自胜:
天真地秀,日精月华:;《西游记》;新增校外调剂单,点击“新增”按钮跳转到校外调剂单新增页面,点击“添加”按钮,找到需要校外调剂的装备在操作栏点击“选择”按钮,将需要校外调剂的装备加入已选物品列表,点击“保存”按钮跳转到校外调剂单新增页面,填写校外调剂数量、原因及选择调入单位,并点击“提交”按钮完成校外调剂功能;于是科举考中进士的多少 , 往往成为衡量一个地方文风是否昌盛 , 文化是否发达 , 人才是否众多 , 声望是否显扬的重要标志。庐陵地区考取的进士近 3000 名 , 而文化发达的苏州只 1771 人 , 就一个州府而言 , 是全国最多的。明代有两届科考 , 前三名都是吉安府人 ,“ 双连冠 ” 在全国更是绝无仅有。;神话小说;理清思路;复述课文; 请大家大胆尝试,自由结合小组,把第四自然段改编成剧本,自由分配角色进行表演。要求把群猴的顽劣、石猴的自信,勇于当王的果敢表现出来。 ;研读课文;美猴王;美猴王;美猴王是猴、是人、又是神。猴,表现了他的生物性;人,表现了他的社会性;神,表现了他的传奇性。那美猴王艺术形象的现实意义是什么?; 小时候你们常说,假如我是孙悟空,我就怎么样怎么???……今天就实现大家这个愿望,给大伙这个机会,请你以“假如我是孙悟空”为题,说说你准备干些什么?; 课外阅读《西游记》,选一两个精彩片段讲给同学听,并说说孙悟空在你的心目中是怎样一个形象。;谢 谢
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