地理综合题答题 技巧.pptVIP

* 地理综合题答题技巧 地理综合题分值较高，难度较大，是影响文综成绩的重要方面。但地理综合题又具有套路性强、答题模式突出的特点，在牢固掌握基础知识的前提下，归纳答题技巧和方法，对于提高解题速度和质量都有重要的意义。 一般技巧：把握关键词 注重书面表达 分类技巧： 特征描述类试题 判断类试题 原因比较类试题 意义作用类试题 对策实施类问题 区域综合类问题 “有利及其原因+不利及其原因”； 语言格式：有利：1、因为..所以（导致）..2..。 不利：1、因为..所以（导致）..2.. 分析 “有利+不利”；语言格式： 1 、2、3..。不利：1、2、3.. 评价 “实例+分析”；一定要结合具体实例，从这个例子分析其具体做法。 例析 “分析+叙述”；既要有原因，又要有结果和观点； 语言格式：因为…所以（导致）.. 阐述 相当于“罗列”要素；各要点之间是并列关系；不必解释原因和理由。 说出 概要描写；从各个具体要素大概描述；不必细化描写；不必解释原因和理由。 简述 详细描写；先总体大概描述、后具体细化描写；不必解释原因和理由。 描述 把握关键词 所占比例；主要组成等。 结构 思路：A导致B，进而导致C..。体现“因果关系、前后关系、时间关系、主次关系” 关系 体现“提高、上升、增加、下降、先降后升、先升后降”思路 变化 理由+结论。语言格式：正确（合理）或错误（不合理）、因为..所以.. 判断 工程措施（技术措施）+生物措施+管理措施；当地措施+合作措施 措施 正面影响+负面影响；本地区（事物）影响+其它地区（事物）影响；现在的影响+将来的可能影响；自然环境影响+社会经济影响+生态环境影响。 影响 对本地区（事物）的影响+对其它地区（事物）的影响 一般可从“三个效益”的角度回答问题。 意义 两个地理事物都要回答。语言格式：因为A..,以A比B... 比较 综合题的解答是一种书面表达，在书面表达中，主要存在以下问题与不足，导致得分率低。 1．名词不清，错别字多：基础知识不扎实，对基本地理事物的识记存在不足。如甘肃写成甘苏，地垒写成地磊等。 2．词不达意，口语味浓：不能用正确的学科语言反映地理事物，表达说明地理问题，如：“投资大”说成“花钱多”，“自北向南”说成“由上往下”等；对地理原理、规律停留在一知半解的层面上或者是语言表达能力差，明于心而不明于笔，写出来的与心里想的正好相反，甚至极不严谨、规范，常常出现常识性的或者是极端不负责任、缺乏科学态度的严重错误。 注重书面表达 3．画蛇添足，做无用功：这类问题绝大部分由于审题不清，对题干要求中的限定词理解不清或疏忽大意，导致答案与题目要求脱节或超出要求范围。常见的有只要求评价自然原因，却长篇累牍地阐述人为原因；只要求答出某种地理要素，却过多地一一展开等。 4．层次不清、逻辑混乱：主要表现在一些文字较多、涉及面较广的论述性、评价性的简答题中。有些考生在展开分析时往往不能遵循时间和空间的顺序，或者按照自然要素与人文要素、有利条件与不利条件的思维层次一一表述，而是出现时空的跳跃或层次的混杂。例如，在描述某地的地理特征时，一会儿描述东部的地形条件，一会儿又描述西部的人口状况，一会儿又回过头来描述东部的交通状况等，不能给人清晰的思维顺序。 5．要点不全，套话连篇：这类问题主要表现在对区位条件的分析与评价方面。例如在对某地经济发展的有利条件作出分析时，有些学生往往回答：地理位置优越、交通便利、资源丰富等。对于题目给出的一个具体区域，我们应该根据该区域的地理特征具体分析，例如其地理位置的优越性表现在什么地方，处在河流的入海口或邻近哪些发达地区等；交通便利又体现在哪些方面，如海运廉价、经过的铁路线名称等；其丰富的资源为石油、煤炭还是铁矿、淡水等。 6．区域定位不准：这类问题主要表现在区域地图上，有些考生往往不能借助经纬度、海陆轮廓特征或代表性的地理事物等进行准确的空间定位，一旦“识地”出错，再多再好的“析理”也是枉然。例如我国的国土整治，黄土高原为水土流失的治理、西北为荒漠化的防治、华北为中低产田的改造、长江中下游为退田还湖等。如果定位出错，国土整治的知识迁移亦会出错，答案就跑题了。 特征描述类问题 气温(季节变化、积温、生长期)——热量条件，降水(季节变化、干湿变化)——水分条件，气温和降水的组合状况(如雨热同期) 气候特征 源流概况、流域面积、水系形状、河道情况等 河流的水系特征 水量、水位(汛期的时间、长短等)、结冰期、凌汛、含沙量、水能蕴藏量、航运条件等 河流的水文特征 气候(湿、热、冷、干)、植被状况、地形特征及土地类型(荒漠、草地、林地、耕地)、河