3年级下册语文送春课前预习.pptVIP

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第一步:听范读,正字音(微信扫码《点拨》“朗读音视频”,听范读纠正字音) 第二步:读课文,学字词(在课文中画出生字新词,联系上下文并随时查阅《课课小字典》理解字词义,熟记生字);1.给生字注音并组词。 尤(  )________   帝(  )________   唤(  )________ 犹(  )________   啼(  )________;2.给下列多音字注音并组词。 (   )______ (   )______     ;3.解释下列词语。 (1)残花:__________________________________ (2)更:____________________________________ (3)小檐:__________________________________ (4)子规:__________________________________ (5)犹:____________________________________ (6)啼血: ________________________________________ (7)东风:______________________________;第三步:查阅资料(1.查阅王令的相关资料,阅读他的古诗;2. 搜集描写春天的古诗。) 第四步:抓主题,思问题(带着“核心问题” “串珠问题”读课文,体会古诗所表达的思想感情。) 第五步:读课文,明内容;1.《送春》的作者是________朝的__________。 2.《送春》写的是______________时节的景色,通过对__________________、______________________、______________________等景象的描写,表达了诗人______________________________之情。;第六步,我的疑问: ________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

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