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;知识框架;知识梳理;知识梳理;知识梳理;知识梳理;知识梳理;知识梳理;知识梳理;知识梳理;知识梳理;知识梳理;知识梳理;探究回顾;探究回顾;探究回顾;探究回顾;探究回顾;3.如图所示，将刻度尺的一端紧压在桌面上，另一端伸出桌面， 拨动刻度尺使它振动，能听到尺子振动发出的声音.在此基础上请你 继续用刻度尺设计两个与声现象有关的小实验.;材料;5．写出下列成语或诗句蕴涵的物理知识
A “响鼓也要重锤敲” ,
B “震耳欲聋” ，
C “闻其声知其人” ，
D “隔墙有耳” ，
E“余音绕梁” ，
F “掩耳盗铃” ，
G “引吭高歌” ，
H “超级模仿秀” ,
I “高声大叫”、“低声细语” ,
J “悦耳动听” ,
K“这首歌调太高”我唱不上去 ，
L 她是唱高音的 ，
M“高声喧哗” 。;知识纵横;生活应用;13. 如图所示，在四个完全相同的玻璃杯内装有质量不等的同种葡萄酒，用大小相同的力敲击四个玻璃杯，会发出不同的声音。这“不同”是指声音的 （ ）
A．音调 B．振幅 C．音色 D．响度;14．如图所示，小王同学正在弹奏吉他。下列说法错误的是（ ）
A．在不同位置按压吉他弦，可以改变音调
B．吉他声只能在空气中传播
C．吉他音量大小与弹奏时所用的力度有关
D．吉他声具有能量;15．如图所示是几种声音输入到示波器上时显示的波形，其中音调相同的是 ；响度相同的是 。
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