主题班会ppt课件：高三，激情燃烧的岁月.pptVIP

走进高三，我的激情在燃烧 跨跃十八，我的青春将无悔 第一板快: 自己分析 2、学习方法不够灵活，比较被动 3、缺乏竞争意识，没有形成你追我赶的气势 4、目标不明确，不知道为什么而学 5、粗心大意，做题目时不够仔细 班里的一些现象总结 : （1）作业不会做，把别人的作业或参考书上的答案不加思索地搬到作业本上以便交差； （点评：掩耳盗铃的做法，自欺欺人） 班里的一些现象总结 : （2）老师，我不会做，但我不想欺骗你，所以我不交作业； （点评：诚实的孩子，遇到问题为什么不想办法解决，而让自己的包袱越来越沉重呢？） 班里的一些现象总结 : 这两种都属于遇到问题逃避问题，缺乏知难而进的精神。 （3）自习课以讨论问题开始，闲聊告终。 （点评：自制能力差，受不了诱惑）  班里的一些现象总结 : （4）上课时“身在曹营心在汉” （点评：缺乏专注）  班里的一些现象总结 : （5）自习课去问老师问题或到校医室看病时顺便到外面散散步 班里的一些现象总结 : （6）自习课看到别人讲话，总忍不住要凑一份 （点评：缺乏自制力，随意挥霍时间） 班里的一些现象总结 : 不少同学喜欢转笔。 在班级吃东西,随意扔,随意吐。 上课有少数同学瞌睡、喝水、讲话。 值日不认真，不及时。 有少数同学时间抓得不紧，以上课铃声响来看自己是否该学习了，有少数同学经常有迟到现象。 第三板块：各显神通 针对大家刚才分析出的不足，大家觉得应该采取怎样的措施，才能使我们三五班蒸蒸日上呢？ 老师建议： 一、把学习变成一种自觉的内在的行动，我要学 二、学海无涯乐作舟 三先三后 先预习后听课 先复习后做作业 先独立思考后请教别人 三戒三倡 一戒把学习当做是苦差役，缺乏学习兴趣，提倡对知识的追求，对智慧的启迪。 二戒过多地、单纯的死记硬背，提倡以掌握事物本质和规律的理解记忆为主 。 三戒解题模式化，提倡勤于思考，提高思维的灵活性。 “三相信”“一莫要” 相信暂时的挫折无碍大局，只会帮你积累经验教训； 相信自己有能力，只是不得要领，没有施展出来； 相信自己定能总结出一套只属于自己的好方法来。 切莫要一遇到困难，就沮丧、心烦、寝食不宁。 三、勤学、善思、好问，在班级形成一片浓郁的研究氛围 四、树立竞争意识，在班级形成你追我赶的势头 五、 形成品质，培养科学严谨的作风 六、 明确目标，让奋斗有一盏明确的指航灯 第四板块：展望期中 小时候， 小学，最大的梦想就是考上初中 初中，为了高中，我拼搏： 终于，我实现了。现在，我的梦想是什么…… 华南农业大学 鼓起勇气 大步向前 我宣誓:我是一个普通的人,但不是一个平常的人,因为我坚信,我一定能做不平常的事,那就是实现我的人生目标和理想. 浙江大学 站在新的起跑线—为理想而承诺：班长宣读《高三（5）班行动指南》 1、模范遵守学校各项规章制度，做其他人的表率。2、以饱满的斗志投入备考，无论是上课、作业还是考试、总结，都认真对待，一丝不苟，不被惰性情绪左右。3、充分利用时间，最大限度地压缩非学习时间，各种学习以外的事情速战速决，尽可能延长在教室的时间，巧妙利用好大课间和睡觉前的时间。4、提升自己的心理承受力，做到心胸豁达，不为小事所累，让自己尽快成熟起来。5、重视解题规范，树立考试中有30%的分数丢失在规范分上的意识。规范要立足平时，注重积累和总结，让解题规范贯穿于作业、练习和考试等各个学习环节中。 高三（5）班全体同学　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　2006.12 展示学生高考目标 也许我年少轻狂 也许我曾经失败 也许我偶尔彷徨迷茫 但是我们还是要大声说出我们的理想： ……………… ………… ……………… ………… 愿我们插起理想的翅膀 飞向那 梦想的明天！ 我会不断要求自己努力，努力，再努力 一步一步地向前走近我的理想，实现我的理想 我不相信奇迹，但我相信自信与汗水 我拼搏，我收获 时光点点流走，从涓涓细流汇成大海 半年后再回蓦今昔 我希望自己不再汗颜中学走过的路！ 把握今天，创造明天 不言放弃的青春，最美！ 我拼搏，我精彩！ 因为我知道 我的未来不是梦！ 重拾信心 我们是最棒的 明天会更好 为什么不能在拥有的时候就好好地珍惜？ 为什么非要在失去的时候才深深地叹息？  相信自己，才能成功 多少次挥汗如雨 伤痛曾填满记忆只因为始终相信 去拼搏才能胜利总是在鼓舞自己 要成功就得努力热血在赛场飞腾 巨人在东方升起 相信自己 你将赢得胜利创造奇迹相信自己 梦想在你手中这是你的天地 相信自