洋娃娃和小熊跳舞打击乐教案.docVIP

中班幼儿打击乐活动教案 ——《洋娃娃和小熊跳舞》 设计意图：打击乐器演奏教学不仅能够帮助幼儿初步掌握乐器演奏的一般知识和技能，发展节奏感，而且能发展幼儿对音色的敏感性，培养幼儿的合作意识、合作能力、创造能力、组织纪律性和责任感，还能够锻炼幼儿的表现力。《洋娃娃和小熊跳舞》节奏鲜明，旋律欢快，结构工整，易吸引幼儿的注意力，节奏容易掌握，在乐器配乐与演奏过程中，培养幼儿的乐感与锻炼幼儿的演奏能力的同时又能带给幼儿快乐的享受。 活动目标：1、感受乐曲性质，能够看图形总谱演奏 2、喜欢参加演奏活动，积极体验幼儿之间合作的乐趣，感受音乐的美好 3、能够正确使用圆舞板、铃鼓、碰铃为歌曲伴奏 活动准备：音乐《洋娃娃和小熊跳舞》；圆舞板、铃鼓、碰铃等打击乐器；歌曲图形总谱 活动过程： 导入：师“小朋友们好！昨天啊我们的好朋友洋娃娃到老师家做客,她想和小熊一起参加一个舞蹈大赛，但是他们没有伴奏很苦恼，就想向我们需求帮助……老师就和洋娃娃说我们的小朋友都很有爱心是很棒的小乐手愿意帮助他们，小朋友们愿意帮助我们的好朋友吗？” 幼：愿意 师：那我们就先来听一下他们准备的音乐。 播放歌曲《洋娃娃和小熊跳舞》 师：小朋友们是不是都知道这是什么歌啊？对《洋娃娃和小熊跳舞》，我们一起试着跟音乐一起用动作打节奏好不好？ 再次播放音乐，一起用动作打节奏…… 师：小朋友们都已经再次熟悉了这首歌曲，下面我们请出圆舞板、铃鼓、碰铃乐器朋友一起完成伴奏好不好？老师准备了一张图谱小朋友们可以看着图谱尝试演奏。选择哪个图形配哪个乐器…… 幼：…… 师：老师觉得可以尝试……我们一起试一下，小朋友们看老师的指挥来演奏 ……小朋友们演奏的很好听，这次老师不指挥大家看图谱演奏…… 小朋友们演奏的很熟练了，（想不想交换乐器演奏？轻轻离开座位坐到想要演奏的乐器的的位置上，再来一遍）…… 结束：我们的小乐手们已经准备好了，那我们一起去帮助洋娃娃参加比赛吧！