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动画城(第2课时)
山东省济南市舜玉小学 刘 静
复习导入
1.教师提问:还记得我们上一节课学唱过歌曲《我们的家园》吗?你能唱一唱吗?
2.学生复习演唱歌曲:《我们的家园》。
复习导入
3.教师:哪位同学知道《三个和尚》的故事,请讲给大家听听。
复习导入
4.教师:这位同学讲得很好,今天我们就来欣赏一下关于这个故事的乐曲《三个和尚》,请大家仔细听,听一听这首乐曲中有哪些乐器。
介绍二胡
二胡始于唐朝,称“奚琴”,至今已有一千多年的历史。是中西方拉弦乐器和弹拔乐器的总称。二胡又名“胡琴”,二胡是中华民族乐器家族中主要的弓弦乐器(擦弦乐器)之一。
介绍三弦
三弦:又称“弦子”,中国传统弹拨乐器,其他少数民族也有类似三弦的乐器。柄很长,音箱方形,两面蒙皮,弦三根,侧抱于怀演奏。音色粗犷、豪放。可以独奏、合奏或伴奏,普遍用于民族器乐、戏曲音乐和说唱音乐。
对比聆听
对比聆听坠胡演奏的主题和三弦演奏的主题。这两段音乐给你什么不同的感受?
聆听“救火”音乐片段
1.教师引导学生说说音乐是如何表现紧张的救火场面的?
2.打击乐器(锣、鼓等)在音乐中起到了什么作用?
完整欣赏乐曲
1.学生完整欣赏乐曲《三个和尚》,随音乐展开想象。
2.用打击乐器随音乐参与表现。
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