神经体液免疫调节一轮复习.pptVIP

考点四 人脑的高级功能 （一）语言功能 语言功能是人脑特有的高级功能，它包括与语言、文字相关的全部智力活动，涉及到人类的听、写、读、说。 大脑皮层与语言功能有关的特定区域称为言语区。 书写语言中枢 运动性语言中枢 视觉性语言中枢 听觉性语言中枢 w v 言语区 S区：运动性语言中枢（运动性失语症） H区：听觉性语言中枢（听觉性失语症） W区：书写性语言中枢（失写症） V区：视觉性语言中枢（失读症） （能看、能写、能听、不会讲话） （能看、能写、能说、听不懂讲话） （能看、能听、能说、不会写） （能听、能写、能说、看不懂文字） 1．(2012·全国高考)当人看到酸梅时唾液分泌会大量增加。对此现象的分析，错误的是(　　) A．这一反射过程需要大脑皮层的参与 B．这是一种反射活动，其效应器是唾液腺 C．酸梅色泽直接刺激神经中枢引起唾液分泌 D．这一过程中有“电—化学—电”信号的转化 C 2．(2012·海南高考)关于激素和神经递质的叙述，错误的是(　　) A．胰岛素发挥作用后被灭活 B．乙酰胆碱贮存于突触小泡中 C．胰高血糖素可为靶细胞提供能量 D．去甲肾上腺素可在神经细胞之间传 递信息 C 美国研究人员发现了一个有趣的现象，肥胖可能与大脑中多巴胺的作用有关。多巴胺是一种重要的神经递质，在兴奋传导中起着重要的作用。下列有关兴奋传导的叙述中，正确的是(　　) A．突触前神经元释放多巴胺与高尔基体、线粒体有关 B．突触小体可完成“电信号→化学信号→电信号”的转变 C．神经递质作用于突触后膜后，将使突触后膜的电位逆转 D．兴奋只能以局部电流的形式在多个神经元之间单向传递 A 神 经 调 节 是窗帘低垂抑或星云闪亮， 不，是脑细胞织就信息之网。 万千信息在此传输交汇， 调节着机体的稳态。 更闪耀着智慧的光芒！ 考纲要求 1、神经调节的基本方式 2、兴奋的传导 3、高级神经中枢的调节 4、神经调节与体液调节的区别与联系 考点一 神经调节的基本方式——反射 哪些生物能够进行神经调节？ 神经调节的基本方式？ 神经调节的结构基础？ 反射弧包括哪几个部分？ 怎样区别传入神经和传出神经？ 1、反射弧的结构 2、反射弧的结构与功能分析 结构 结构特点 功　能 结构破坏对功能的影响 感受器 感觉神经末梢的特殊结构 将内外界刺激的信息转变为神经的兴奋 传入神经 感觉神经元 将兴奋由感受器传入神经中枢 神经中枢 调节某一特定生理功能的神经元群 对传入的兴奋进行分析与综合 传出神经 运动神经元 将兴奋由神经中枢传出至效应器 效应器 运动神经末梢和它所支配的肌肉或腺体 对内外界刺激作出相应的应答 既无感觉 又无效应 既无感觉 又无效应 既无感觉 又无效应 只有感觉 无效应 只有感觉 无效应 如果有一只脊蛙，从脊髓的一侧剥离出一根神经，你如何通过实验来判断它是传入神经还是传出神经？ 非条件反射 条件反射 形成时间 刺激 非条件刺激(直接刺激) 条件刺激(信号刺激) 神经中枢 神经联系 反射弧及神经联系永久、固定，反射不消退 反射弧及神经联系暂时、可变，反射易消退，需强化 意义 完成机体基本的生命活动 大大提高人和动物适应复杂环境的能力 举例 缩手反射、眨眼反射 望梅止渴、谈虎色变 3、反射分为条件反射和非条件反射 生来就有 后天获得 大脑皮层以下中枢 大脑皮层 吃梅止渴、望梅止渴、听梅止渴分别属于条件反射或非条件反射？ 1.(2013·合肥质检)右图所示为反射弧结构模式图，在a、c处分别放置电位计，b处给予适宜刺激。据图分析下列说法正确的是(　　) A．骨骼肌收缩，发生反射活动 B．骨骼肌不收缩，无反射活动 C．骨骼肌收缩，并在a、c处均测到电位变化 D．骨骼肌收缩，a处测到电位变化，c处未测到电位变化 D 2．(2013厦门模拟)下图表示人体神经元的结构。以下相关叙述中，正确的是(　　) A．发生反射时，神经冲动在Ⅱ上以局部电流的形 式双向传导 B．神经冲动传到Ⅲ部位时，电信号转变为化学信 号 C．只有兴奋时，Ⅲ才能合成神经递质 D．突触一般不含有Ⅰ部位的结构 B 考点二 兴奋的传导和传递 1．神经元的基本结构 (1)神经元的轴突或长的树突以及套在外面的髓鞘共同组成神经纤维。 (2)许多神经纤维集结成束，外包结缔组织膜，就成为一条神经。 功能： 接受刺激、产生兴奋、传导兴奋 树 突 髓 鞘 细胞核 细胞体 轴 突 轴突末梢 神经纤维 1、神经元的结构 2．兴奋在神经纤维上的传导——电传导 什么是兴奋？什么是神经冲动？ 1）兴