3年级下册语文送春课后作业.pptVIP

;2.比一比，再组词。 优（　　　） 犹（　　　）　　 规（　　　） 现（　　　）　　;3．我会查字典。 “啼”字按音序查字法应该先查音序________，再查音节__________。如果不认识这个字，就可以用__________查字法，先查________部，再查________画。;4．解释下列诗句的意思。 (1)三月残花落更开。 _____________________________________________ (2)小檐日日燕飞来。 _____________________________________________ (3)子规夜半犹啼血。 _____________________________________________ (4)不信东风唤不回。 _____________________________________________;5．下列诗句朗读停顿正确的是(　　)。 A．三月/残花落/更开。 B．三月/残花/落更开。 C．三月残/花落/更开。;6．《送春》的后面两句用了什么修辞手法？表现了作者怎样的思想感情？ ____________________________________________________________________________________ __________________________________________;一、暮春美景 三月_________落更开，小檐日日__________。 1．补充诗句。 2．判断正误，对的打“√”，错的打“×”。 (1)这两句诗描写的是三月的美景，此时属于早春。(　 　) (2)这两句诗主要描写了残花和燕子这两种景物。(　 　) (3)“残花”的意思是已经开过的花，“更”的意思是“又”。(　 　) (4)朗读时，“落更开”不用重读，因为没有突出“三月残花”落后又开的短暂盛景。(　 　);二、暮春情感 子规夜半犹______，不信东风________。 1．补充诗句。 2．“子规”的意思______，“犹”的意思是_____，“东风”的意思是______。 3．子规夜半啼叫的原因是(　 　) A．它太高兴，要用自己的悲啼赞美春天。 B．它要用自己的悲啼来唤回春天。 4．这两句诗表达了作者________的愿望。 A．想留住美好春光 　　B．热爱春光;三、两春相比 比一比，填一填。诗题