8.4 分数的简单应用.pptVIP

三年级 数学 上册 人教实验版 第8单元 分数的初步认识 4 分数的简单应用 学习目标 3.在解决现实问题的过程中，体验分数与日常生活的联系。 2.能运用同分母分数(分母不大于10)的加减运算解决一些简单的实际问题。 1. 掌握同分母分数(分母不大于10)加减法的计算方法。 情景导入1 课件PPT 探索新知 是平均分吗？ 绿色圃中小学教育网 是把谁平均分成3份？ 课件PPT 探索新知 课件PPT 情景导入2 有12名学生在踢毽子，其中 是女生， 是男生。男女生各有多少人？ 12÷3=4（人） 12÷3=4（人） 4×2=8（人） 课件PPT 典题精讲 小海带了10元钱去文具店买学习用品,买一支钢笔用了总钱数的 ，买一个日记本用了总钱数 ,一支钢笔和一个日记本哪个贵一些?贵多少钱? 典题精讲 解题思路： 要想知道一支钢笔和一个日记本哪个贵一些,首先要求出买它们各自用去多少钱。求买钢笔和日记本各自用去的钱数就是求总钱数的 和 各是多少元,也就是把10元分别平均分成2份和5份,求其中的一份是多少。 典题精讲 正确解答： 10÷2=5（元） 10÷5=2（元） 5-2=3（元） 答：一支钢笔贵一些，贵3元。 典题精讲 猴妈妈要把20个桃子分给2只小猴。猴子淘淘先拿