精通英语六上Unit5英语教案设计.docxVIP

单元课题名称： Unit 5 July is the seventh month． 本单元教材分析： 本单元重点学习日常活动和日常时间安排的表达方式的英语词汇。要求学生能够听说、认读、书写这些短语，并能够进行应用。重点学习本单元句型：What do you do on Saturdays? I often go and see a film. I don’t have bteakfast at 7:00 in the morning.学习3首英语歌谣和一个趣味故事。 本单元教学目标： 知识与技能： 1．能听、说、认读单词: get up, go to school, school begin, go home watch TV, go to bed, cook breakfast, teach English, take a walk, read stories, play the piano. 2．学习本单元句型：What do you do on Saturdays? I often go and see a film. I don’t have bteakfast at 7:00 in the morning. 过程与方法： 1．在教学本单元的知识时，教师主要通过多媒体课件或实物展示让学生 2．学习单词，通过创设情境让学生学习本单元的句型。 情感、态度与价值观： 通过学习本单元的知识，教育学生提高与他人合作交往的意识和能力。 单元重点：熟练掌握本单元的三会、四会单词和重点句型。 单元难点：较长单词的发音和句型的灵活运用。 教学方法安排：直观教学法、游戏法 计划授课时数：6 课时 具体授课安排：6课时 主备人 关玉萍 辅备人 课 型 新授课 授课时数 48-25 授课人 关玉萍 授课时间 12月 总课时数 1 【课 题】 Unit 5 July is the seventh month． Lesson25 【课程 标准】 教材继续沿用“话题——功能——结构——任务”的基本思路，以话题为纲，以交际功能为主线，有序滚动语言目标，引导学生最终达到运用英语完成有实际目的任务的学习目标。 【教学 目标】 一、知识与技能 学习如何用英语说出7—8月，简单谈论相关的介绍。 Teaching Affection 1. To promote Ss’ interest and confidence. 2. To develop Ss’ ability of listening and reading. 二、过程与方法 引导学生注意观察e-mail的界面样式,仿写电子邮件介绍自己的日常生活和学习情况。 三、情感态度与价值观 帮助学生积极主动地参与课堂教学活动，提高与他人合作交往的意识和能力。 【教学 重点】 学习如何用英语说出7—8月。 【教学 难点】 运用句子。 【教学 方法】 直观教学法、游戏法 教学准备：Cards and a recorder. ppt 【学情 分析】 在课堂上营造一个英语学习氛围，鼓励学生多听多说，形成语感。在教学中，要面向全体，培养学生学英语的兴趣和良好的自觉学习英语习惯。积极和家长配合给孩子养成良好学习习惯。不断提高自身素质，运用先进超前的教学手法引导学生，是学生打好坚实英语基础。 教师活动 学生活动 二次备课 【教 学 过 程】 Step I、热身/ HYPERLINK 复习(Warming-up / Revision) 1）Sing a song: Months of the Year. 2）Review the words and sentences about January, February, March, April,May, June Step II、 HYPERLINK 新课导入（Presentation） 1）True or False. 正确的句子要求学生重复一遍，错误的句子让学生改正。 T: January is the first month of the year． Ss: January is the first month of the year． T: March is the second month of the year． Ss: February is the second month of the year． Ss: March is