人工智能与知识工程第1章绪论.pptVIP

1.4 人工智能的主要研究领域 7. 自然语言理解 研究如何让计算机理解人类自然语言，包括回答问题、生成摘要、翻译等。 1957年，在苏联人造卫星成功发射的刺激下,美国国家研究会大力支持对俄科技论文的计算机翻译。人们最初以为机器翻译只要将双向词典及一些词法知识放进计算机就行了。后来发现有时会出现十分荒谬的错误。 “The spirit is willing but the flesh is weak”心有余而力不足。 俄语 “The wine is good but the meat is spoiled”酒是好的但肉变质了。 1.4 人工智能的主要研究领域 8. 自动程序设计 程序综合：用户只需要告诉计算机要“做什么”， 无须说明“怎么做”，计算机就可自动实现程序的设计。 程序正确性的验证：研究出一套理论和方法，通过运用这套理论和方法就可以证明程序的正确性。 1.4 人工智能的主要研究领域 9. 智能信息检索 智能信息检索系统的功能： (1) 能理解自然语言。 (2) 具有推理能力。 (3) 系统拥有一定的常识性知识。 10. 数据挖掘与知识发现 数据挖掘的目的是从数据库中找出有意义的模式(一组规则、聚类、决策树、依赖网络或其他方式表示的知识)。 数据挖掘过程：数据预处理、建模、模型评估及模型应用。 Artificial Intelligence Principles and Applications 第1章绪论 教材： 王万良《人工智能及其应用》（第2版） 教育出版社，2008.6 第1章 绪论 1956年正式提出人工智能（artificial intelligence, AI）这个术语并把它作为一门新兴科学的名称。 20世纪三大科学技术成就： 空间技术 原子能技术 人工智能 第1章 绪论 1.1 人工智能的基本概念 1.2 人工智能的发展简史 1.3 人工智能研究的基本内容 1.4 人工智能的主要研究领域 第1章 绪论 1.1 人工智能的基本概念 1.2 人工智能的发展简史 1.3 人工智能研究的基本内容 1.4 人工智能的主要研究领域 1.1.1 智能的概念 自然界四大奥秘：物质的本质、宇宙的起源、生命的本 质、智能的发生。 对智能还没有确切的定义，主要流派有： （1）思维理论：智能的核心是思维 （2）知识阈值理论：智能取决于知识的数量及一般化程度 （3）进化理论：用控制取代知识的表示 智能是知识与智力的总和 知识是一切智能行为的基础 获取知识并应用知识求解问题的能力 感知能力：通过视觉、听觉、触觉、嗅觉等感觉器官感知外部世界的能力。 80%以上信息通过视觉得到，10%信息通过听觉得到。 1.1.2 智能的特征 存储由感知器官感知到的外部信息以及由思维所产生的知识 对记忆的信息进行处理 2. 记忆与思维能力 （1）逻辑思维（抽象思维） 依靠逻辑进行思维。 思维过程是串行的。 容易形式化。 思维过程具有严密性、可靠性。 1.1.2 智能的特征 （2）形象思维（直感思维） 依据直觉。 思维过程是并行协同式的。 形式化困难。 在信息变形或缺少的情况下仍有可能得到比较满意的结果。 4. 行为能力（表达能力） 1.1.2 智能的特征 （3）顿悟思维（灵感思维） 不定期的突发性。 非线性的独创性及模糊性。 穿插于形象思维与逻辑思维之中。 3. 学习能力 学习既可能是自觉的、有意识的，也可能是不自觉的、无意识的；既可以是有教师指导的，也可以是通过自己实践的。 人们的感知能力：用于信息的输入。 行为能力：信息的输出。 人工智能：用人工的方法在机器（计算机）上实现的智能；或者说是人们使机器具有类似于人的智能。 1.1.3 人工智能 人工智能学科：一门研究如何构造智能机器（智能计算机）或智能系统，使它能模拟、延伸、扩展人类智能的学科。 图灵测试：1950年图灵发表的《计算机与智能》中设计了一个测试，用以说明人工智能的概念。 智者 询问者 第1章 绪论 1.1 人工智能的基本概念 1.2 人工智能的发展简史 1.3 人工智能研究的基本内容 1.4 人工智能的主要研究领域 1.2 人工智能的发展简史 1.2.1 孕育（1956年之前） 公元前，亚里斯多德（Aristotle）：三段论 培根（F. Bacon）：归纳法 莱布尼茨（G. W. Leibnitz）：万能符号、推理计算 布尔（G. Boole）：用符号语言描述思维活动的基本推理法则 1936年