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第五章?心理咨询目标 第一节 健全人格与咨询目标 一、健全人格的含义 二、健全人格标准涉及的问题 1、人性观与健全人格标准 2、价值取向与健全人格标准 3、历史文化与健全人格标准 4、方法论分歧 * 三、不同研究得到的健全人格模型 1、马斯洛——自我实现的人 2、奥尔波特——成熟人 （1）成熟人的动机 ①成熟的人拥有长远目标 ②人需要一定强度的动机去消耗他的能量 ③具有献身精神和义务感。 （2）成熟人的标准 ①自我感的扩展 ②具有亲密能力和爱的能力 ③安全感 ④现实主义知觉 ⑤有强烈的责任感和献身精神 ⑥自我客观化 ⑦统一的人生观 * 3、罗杰斯——充分发挥作用的人 （1）充分发挥作用人的动机—实现 （2）充分发挥作用人的自我意识 （3）充分发挥作用人的人格特点 ①健康人格不是人的状态而是过程，是趋势而不是终点。 ②自我实现是艰难的，有时是痛苦的，快乐是自我实现的副产品，但快乐不是目标。 ③自我实现者确实是他们自己 * （4）充分发挥作用人的具体特征 ①经验的开放性。没有心理防御，任何经验都能接受，不固执，无成见，无偏见。 ②存在主义生活。完全生活在每一瞬间，接受新事物，适应性强。 ③信任自己的机体。象信任自己那样信任自己作出的决定。 ④自由感。思想和行为充满自由感。 ⑤创造力 * 4、弗兰克——超越自我人 （1）超越自我人的动机—意义意志 弗兰克认为，任何情景都有意义，问题在于我们怎样去发现这种意义。抛弃对生活意义的探索，就会感到生活空虚、厌烦、冷漠和没目的。他论述了三种向生活提供意义的方式。即：创造的价值、体验的价值、态度的价值。 （2）超越自我人的本性 我们生活的主要动机不是探索自我，而是探索意义，在一定程度上“忘掉”自我，心理健康的人已超越了自我为中心。 * 5、皮尔斯此时此地人的模式 （1）处理未完成状态靠自我调节和外部调节。健康的人靠自我调节而非外部调节。即坦率地没有压抑地表达自己的冲动与渴望—完成格式塔，不把这些冲动投射到他人身上。投射表现了我们的内部情感。即“我拥有我指责你的那些需要” （2）集中注视当前，这是唯一的现实。如果我们生活在过去—追溯的性格，可能对某个时期过分伤感，或责备父母。生活在未来—预期的性格，如果未来的期望没有实现，就会失望和不快。 * 五、综合评论——健全人格的标准 1、客观的自我认识和积极的自我态度 2、客观的社会知觉和建立适宜的人际关系的能力 3、生活的热情和有效解决问题的能力 4、个性结构具有协调性 * 第二节 咨询目标概述 一、目标对于咨询的意义 二、目标概念分析 1、一般目标和个别目标 2、终极目标和阶段性目标 3、矫正的目标和发展的目标 三、不同流派的治疗目标 * 四、目标要求 在确定咨询和治疗目标时应注意以下要求： 1、目标要能够以可测量的行为指标来代表 2、目标应该是靠心理学的手段可以达到的 3、目标应重在心理机能的改变 4、目标应现实可行 5、目标之间有系统联系 （三级咨询师） 有效咨询目标的七个基本要素: 具体、可行、积极、双方可以接受、属于心理学的性质、可以评估、多层次统一。 * 第三节 确定咨询目标 一、常见问题与处理原则 1、谁来确定目标 2、当事人的期望与目标 3、目标焦虑问题 4、让当事人对目标负起责任 二、确定目标的方法 1、目标操作化技术 2、形成目标结构的方法 * 第四节 价值与价值干预 一、心理咨询中价值问题的本质 二、心理咨询实物中对价值问题的处理 三、原则：功能干预对内容干预 * 思考题： 1、简述人本主义心理学家的心理健康人格模式 2、确定心理咨询目标原则有哪些？ 参考文献： 心理咨询师培训教程三级 * * .