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教学课件演示 知识补充教学 教学目标 练习 教学过程 1、写出电解水的符号表示式： 2、怎样检验一瓶气体是否是氧气？ 3、氢气的检验方法是： 能够使带火星的木条复燃。 点燃，发出爆鸣声，火焰呈淡蓝色。 一、氢气的实验室制法 [学生实验]：①在试管中加入3粒锌粒； ②然后向试管中倾倒5ml稀硫酸； 观察现象： ③将燃着的木条放在试管口部。 观察现象： 冒气泡 燃烧，发出爆鸣声 凡是块状固体与液体反应，不需加热制取气体都可用这套装置，若制取较多氢气，可用锥形瓶或广口瓶代替试管，也可用启普发生器。 收集氢气常用排水法或向下排空气法，这说明氢气具有那些物理性质？ 氢气难溶于水、氢气很轻（密度小） 知识小结 实验室制取氧气和氢气的对比 [学生实验]：取三支试管，分别放入一段镁带、几粒锌粒、一枚铁钉，然后各加入2ml稀硫酸。 观察反应的现象，并用木条检验氢气的生成。 镁与稀硫酸反应最快，锌次之，铁最慢。 写出这三个反应的文字表达式： 镁 + 硫酸 → 硫酸镁 + 氢气 锌 + 硫酸 → 硫酸锌 + 氢气 铁 + 硫酸 → 硫酸亚铁 + 氢气 以上三个反应中，各物质各属于哪一类物质？ 镁 + 硫酸 → 硫酸镁 + 氢气