三年级上册语文教案-12总也倒不了的老屋 人教部编版.docVIP

《总也倒不了的老屋》教学设计 【教学目标】? 1．会认“暴、凑”等8个生字，会写“洞、准”等13个生字，正确读写“准备”“墙壁”等词语。? 2．理解课文内容，引导学生体会关键词语和句子，感受老屋美好的精神品质。? 3．一边读一边预测，顺着故事情节去猜想，感受阅读的乐趣。? 【教学重点】? 通过感情朗读，体会老屋善良、富有同情心的美好品质。? 2．学习预测的一些基本方法，尝试续编故事。? 【教学难点】? 学习预测故事，续编故事。 ?【教学课时】 2课时? 第一课时? 【课时目标】? 1．会认“暴、凑”等8个生字，会写“洞、准”等13个生字，正确读写“准备”“墙壁”等词语。? 2．引导学生体会关键词语和句子，积累语言。? 【教具准备】 多媒体课件? 【教学过程】? 一??导入：今天我要教你们的一个本领，叫做预测。什么是预测呢？就是有理有据的猜。? 今天要学的这篇课文，就能帮助你们更好的掌握这个本领。 ?二??初级预测。? 1、出示课题。?总也倒不了的老屋。?? 齐读课题。看了这个题目，你们有什么疑问吗？? 2、出示?老屋?图片。请大家仔细观察，说说课文中的老屋是什么样的。???? ??他会倒下去吗？? A倒了??为什么？???????? B不倒???为什么？? 预测的依据是什么？???是课题。? 三?中级预测?????? 接下来，让我们一边学习课文，一边预测后面的故事情节。请同学们自由