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- 2020-04-14 发布于湖北
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高雄市鎮昌國小97學年度第2學期鄉土語言教學課程計畫
教學科目
海岸阿美
教學節數
每週2節、共38 節
教學年級
一/六年級
教學教師
楊美妹老師
教材來源
政大九年一貫九階教材
設計理念:
語言是一種溝通的工具，學習內容愈貼近學生日常生活，愈能提高學習興趣。
同時，也愈能養成語言應用之能力。
母語學習與文化傳承應由家庭做起，並與現代生活結合，以展現族語豐富的情感與生命。
教學目標: 1.能認識課文生字 2.能了解課文內容
3.能朗讀本課課文 4.能學習本族生活用語/文化
階段能力指標：
一. 聆聽能力：
1-1-1 能聽懂族語 ，日常生活簡短用語。
1-2-1 能聽懂族語基本的日常生活簡短語句。
1-3-4 能聽懂族語的問候語(範例:nga’ay ho.)食、衣、住、行、常見的動植物。
1-4-6 能聽辨日常生活他人所說的族語。
1-5-7 能聽懂聆聽族語，認識各族文化。
1-6-8 能了解日常生活原住民族語詞彙。
二.口說語言：
2-1-1 能用老師用族語做基本對話。
2-1-2 能用族語自我介紹。
2-2-4 能學會族語中的基本語音，並且會基本母音讀音。
2-2-5 能與老師用基本的族語對話。
2-2-6 能使用電話問候。
三. 標音系統應用能力：
3-1-1 能正確任讀子音/母音。
3-2-2
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