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第四章 经济增长与经济发展 经济增长 经济发展 经济不平等及其度量 参考资料 经济发展理论 J·斯蒂格利茨：P877，斯罗曼：P600，萨缪尔逊：P184，高希均：P701，托达罗：P71，瑟尔沃：P9，托达罗：P12，瑞：P5；经济发展理论：张培刚：P73、116，叶静怡：发展经济学：P15 经济发展的目标 张培刚：P28，1999/2000年世界发展报告：P15，发展的成就、原则与发展评估：增长的质量：P2、167 经济发展的度量 经济发展的度量：叶静怡：发展经济学：P31，国际发展目标：2000年世界发展指标：P3、6-28，人类发展的衡量尺度：2001年人类发展报告：P13、14、21、25、28，千年发展目标的进展：世界银行2002年度报告：P45-55 两个概念的渊源 经济增长并非古已有之，直到近现代才出现* 早期的发展经济学家把经济发展等同于经济增长，如刘易斯、罗斯托、雷诺兹* 20世纪50和60年代，经济增长与许多社会问题的不协调逐渐凸现出来 * 70年代以后，发展的含义得到扩充，如古雷特 、阿马蒂亚?森 * 到20世纪80年代，环境、资源、可持续发展、制度等也被纳入发展的概念 * 4.1 经济增长 经济增长的含义 经济增长度量 经济增长的影响因素 经济增长的代价 4.1.1经济增长的含义 经济增长是指一国（地区）在一定时期内经济总量即产品和劳务的增加，通常以国民生产总值（GNP)、国内生产总值（GDP）及其人均值或增长率来表示。 经济增长着重强调了经济总量的扩张。经济规模数量上的扩大、生产中的更高生产效率、物质财富增加和人们经济水准的提高。 经济增长的表现 生产可能线边界（PPF）向外移动 4.1.2经济增长的度量 GDP(Gross Domestic Product) PPP(Purchasing Power Price) GNP(Gross National Product) 人均GDP/人均GNP 增长率 GNP 国民生产总值（GNP）是一个国家所有常住单位在一定时期内收入初次分配的最终成果。 GDP 国内生产总值（GDP）是指一个国家（地区）范围内的所有常住单位，在一定时期内生产最终产品和提供劳务价值的总和。 人均GNP、人均GDP 人均国民生产总值、人均国内生产总值是统计和比较各国经济水平的通用指标，也是联合国和世界银行等国际组织划分国家类别的基本依据。 主要工业化国家经济增长初期状况 增长率 增长率是指按不变价格计算的一个国家或地区在一定时期内国民生产总值、国内生产总值或国民收入的增加部分与原有数额的比率。 美国平均年增长率 指标缺陷 它不能说明所生产的产品和劳务的类型，更不能说明经济增长过程中由于环境污染、城市化和人口膨胀所付出的社会代价； 许多未通过市场的产品和劳务在其中得不到反映； 在进行国际比较时，国内相对价格的差别很大，口径不一致，很难反映实际情况； 不少发展中国家（包括某些发达国家）的统计资料不完全、不准确。 什么决定了简单的事实？ 目前美国的人均收入是中国的9倍，印度的14倍。 2000年普通中国人的实际收入相当于英国人1870年的水平，普通巴基斯坦人的实际收入是一个世纪前美国人的50%。 1870年时英国是当时世界上最富裕的国家，生活水平比美国高20%，是加拿大的2倍，现在，英国的人均收入低于其前殖民地，如新加坡、香港等地。 4.1.3经济增长的影响因素 资源（劳动力资源、自然资源、资本）的投入数量； 资源的使用效率 其他 1、劳动力资源 劳动力的数量——人口规模 劳动力的质量——技术、知识、纪律、阅读能力、健康程度 思考：劳动力资源对经济增长的贡献，在当前是在增长还是下降？发展中国家的劳动力资源会不会成为经济增长的制约因素？如何发挥人才的作用？ 2、自然资源 耕地、石油、天然气、森林、水力、矿产资源 思考：自然资源对经济增长的作用，在当前是增长还是减小？ 如香港、日本、新加坡的经济成就；相反，俄罗斯、巴西等国的情况又怎样？ 3、资本 物质资本——设备、厂房、存货等 人力资本——技术和知识 资本积累，会减少当前消费 在经济增长的初期阶段，资本积累的程度对经济增长起着至关重要的作用。 4、要素效率 通过全要素生产率来衡量，即产量与全部要素投入量的比值 经济增长的四个轮子 自然资源——由自然界提供的用于生产与劳务的投入，如土地、河流、矿产、燃料、环境质量 物质资本——用于生产物品与劳务的设备与建筑物存量，如机器、工厂、道路、设备 人力资本——工人通过教育、培训和经验而攻得的知识与技能；劳动力供给、教育、纪律、激励；早期儿童计划、中小学、大学与成人在职培训 技术知识——社会对生产物品与劳务的最好方法，如科学、工程、管理、企业家才能 4.1.4经济增长的代价 改革开