初二数学全等三角形ppt 课件.pptVIP

13.1全等三角形 能够完全重合的两个图形叫做全等形 性质：形状、大小相同 小结 练习 能力提高 菜单 退出 像这样能够完全重合的两个三角形叫做全等三角形 小结 练习 能力提高 菜单 退出 经过平移、翻折、旋转后，三角形形状、大小都不变，所以前后两个三角形全等。 小结 练习 能力提高 菜单 退出 △ABC全等于△DEF可表示为： △ABC △DEF 注意：表示时通常把对应顶点的字母写在对应的位置上。 ≌ 重合的顶点叫对应顶点； 重合的边叫对应边； 重合的角叫对应角； 小结 练习 能力提高 菜单 退出 找全等三角形,关键是找对应边与对应角,其途径有哪些?方法是什么? A B C D E F 全等三角形的对应边相等； 全等三角形的对应角相等； 小结 练习 能力提高 菜单 退出 1、观察上图中的全等三角形应表示为： 。 2、根椐全等三角形的定义我们知道了对应边、对应角的关系？请完成下面填空： ∵ △ ABC ≌ △ DEF（已知） ∴AB DE，BC EF，AC DF ∠A ∠D，∠B ∠E，∠C ∠F。 △ ABC △ DEF ＝ ＝ ＝ ＝ ＝ ＝ ≌ 退出 全等三角形的符号表示： “≌” 读作：全等于 如图： △ABC≌△DEF ∵ ∴A B=D E，A C=D F，B C=EF（全等三角形对应边相等） 全等三角形的性质：对应边相等，对应角相等 ∠A=∠D，∠B=∠E，∠C=∠F（全等三角形的对应角相等） 强调：在表示全等三角形边、角相等时对应顶点写在对应位置上 退出 1、找出图中的全等三角形，并指出它们的对应边与对应角 ？ 小结 练习 能力提高 菜单 答：△ABD≌△ACE ∠B=∠C ，∠AED=∠B AB=AC,AD=AE,BD=CE 退出 2、例一变式，△ABD≌△ACE，若∠B＝25，BD＝6㎝，AD＝4㎝，你能得出△ACE中哪些角的大小，哪些边的长度吗？为什么 ？ 答：∵△ABD≌△ACE ∠B=∠C=25° AD=AE=4cm, BD=CE=6cm 退出 3、ΔABC≌ΔDEF,AB=DE,AC=DF,BC=EF.写出所有对应角相等的式子。 答：∠A=∠EDF， ∠B=∠E， ∠BCA=∠EFD 退出 4、已知ΔABC≌ΔADE, ∠B=∠D，∠C=∠E，∠BAC=∠DAE。写出对应边相等的式子 B E 答：AC=AE AB=AD BC=DE 退出 右图是一个等边三角形，你能把它分成两个全等的三角形吗？你能把它分成三个、四个全等的三角形吗？ 小结 练习 能力提高 菜单 退出 3、如图△ ABD ≌ △CDB，若AB=4，AD=5，BD=6，则BC= ，CD= 。 5 4 退出 1、能够 的两个图形叫做全等图形。两个三角形重合时，互相 的顶点叫做对应顶点。记两个全等三角形时，通常把表示 顶点的字母写在 的位置上。 2、如图△ABC≌ △ADE若∠D= ∠B， ∠C= ∠AED，则∠DAE= ； ∠DAB= 。 重合 第一个 重合 ∠CAE ∠BAC 如图,已知△ AOC ≌ △BOD 求证：AC∥BD B 退出 如图所示，在△ABC中，D、E分别是边AC、BC上的点，若△EAB≌ △EDB≌ △EDC，则∠C的度数是（ ）0 （A）15 （B）20 （C）25 （D）30 D 退出 退出 1.全等形、全等三角形的概念； 2.全等三角形的性质。 回顾总结： 练习： 1、P.33-34 习题12.1第3、4、5、6题 2、练习册 退出