八年级物理下册气体的压强第2课时课件苏科版.pptVIP

* 牛顿第一定律 第十章第三节 气体的压强 （第2课时） 情景导学 学习目标 1．知道大气压随高度、天气的变化而变化； 2. 知道液体的沸点与液面上气压的关系； 3．通过实验，了解流体的压强与流速的关系及其在 生活中的应用，能简单解释飞机如何获得升力。 目标定学 合作互学 交流助学 活动一：阅读课本P87，思考下列问题： 生活中哪些因素会引起大气压的变化？ 生活中不同级别的风是如何形成？ 合作互学 交流助学 高压锅的原理 如图，在烧瓶中注入刚沸腾的水，塞紧瓶塞，将烧瓶倒置，再用冷水浇烧瓶的底部，可以看到什么现象？想一想，这是为什么？ 液体的沸点与气压有关。气压减小时沸点降低，气压增大时沸点升高。 合作互学 交流助学 高压锅就是利用了液体的沸点与气压的关系来工作的. 合作互学 交流助学 活动二： 探究流体压强与流速的关系 信息快递：液体和气体统称为流体。 做一做： 如图（a）所示，将纸条的一端按在嘴唇的下方，向前吹气。你看到了什么现象？ 如图（b）所示，向悬挂着的气球的一侧吹气。你看到了什么现象？ 3. 如图（c）所示，你能将硬币吹入盘中吗？ 合作互学 交流助学 思考：在上述实验中，哪里的压强大，哪里的压强小？哪里的流速大，哪里的流速小？气体的压强大小与流速的大小有什么关系？ 研究表明，流速越大，流体的压强越小。 观察并思考： 1. 向下吹气，观察乒乓球的运动，并分析原因。 原因：对着漏斗吹气，漏斗上方空 气流动速度快，压强减小，乒乓 球下方气体流动速度慢，压强增大，小球被吸上去了。 现象：球被吸起不落下。 合作互学 交流助学 观察并思考： 2. 向两个乒乓球的中间吹气，观察乒乓球的运动，并 分析原因。 原因：向两乒乓球中间吹气，中间气体的流速增大，流体压强减小，乒乓球两侧的流速减小，流体压强增大，两乒乓球靠近。 现象：两乒乓球靠近 合作互学 交流助学 观察并思考： 3. 向玻璃管吹气，观察所看到的现象，并分析 原因； 现象：竖直玻璃管中的水柱上升， 管口有水雾喷出。 原因：小孔处空气流速快，压强小，容器里液面上方的空气压强大，液体就沿着细管上升，从管口流出后，受气流的冲击，被喷雾状。 合作互学 交流助学 “地铁的站台为什么要设置1米线？” 信息快递 V 空气流速快 空气流速慢 空 气 压 强 小 空 气 压 强 大 合作互学 交流助学 信息快递 “奥林匹克号海难” 　 1912年秋天，“奥林匹克”号正在大海上航行，在距离这艘当时世界上最大远洋轮 的100米处，有一艘比它小得多的铁甲巡洋舰“豪克”号正在向前疾驶，两艘船似乎在比 赛，彼此靠得较拢，平行着驶向前方．忽然，正在疾驶中的“豪克”号好像被大船吸引似 地，一点也不服从舵手的操纵，竟一头向“奥林匹克”号闯去．最后，“豪克”号的船头撞 在“奥林匹克”号的船舷上，撞出个大洞，酿成一件重大海难事故．你知道其中的道理吗？ 合作互学 交流助学 现象：两船靠近 原因：两船中间的水的流速较大，流体压强较小，船两侧的流速较小，流体压强增大，两船靠近。 请你思考： “奥林匹克”号海难的罪魁祸首是谁呢？ 合作互学 交流助学 飞机机翼上面气流的速度大，气体的压强小；下面的气流速度小，气体的压强大。因此在上下表面产生了压强差，这就是向上的升力。 合作互学 交流助学 读一读：“生活·物理·社会”-—飞机的升力，交流：飞机是如何升空的？ *