人教版2025高中地理必修一4.2 地貌的观察2 课件.pptx

必修1第四章地貌第二节地貌的观察

课程标准：通过野外观察或运用视频、图像，识别3~4种地貌，描述其景观的主要特点。学习目标：了解地貌观察的顺序，能够在野外选择观察地点并确定地貌观察顺序。了解地貌观察的内容，能够在野外实地观察和描述3-4种地貌。

二、地貌观察的顺序1、选择个视野较开阔的地方（1）考虑这两点之间是否有山脊、山峰的阻挡（2）注意“凹形坡”与“凸形坡”。“凹形坡”可通视，“凸形坡”容易挡住人们的视线（3）是否穿越沟谷

2、选择按照从宏观到微观、从面到点的顺序进行观察一般先观察视野内大的地貌，如山地、平原等再观察和描述次一级地貌，如山岭、河谷等最后描述河岸、陡崖等更小的地貌特征

3、选辅助观察工具野外考查也可利用地形图、遥感影像等辅助观察

三、地貌观察的内容1、高度（1）绝对高度：地面上某地点高出平均海平面的垂直距离。绝对高度可以通过查找地图或借助仪器获得，是划分高原、山地和平原等地貌的主要依据（2）相对高度：某地点高出另一地点的垂直距离。能够反映地面的起伏状况

甲、乙两地之间的相对高度是多少？图示区域内最大的相对高度约为多少？

2、坡度和坡向地表的各种形态都是由坡和近似水平的面组成，坡的形态多种多样，主要观察坡度和坡向。（1）坡度—是划分坡的重要标准表示方式：坡度大小一般用坡度角或者垂直距离和水平距离的比值来表示与地势的关系：坡度越大，地势越陡峻；坡度越小，地势越平坦。

③坡度对生产生活的影响a.对耕作的影响坡地耕作易引发水土流失，特别是在坡度大于15°的坡地上种植，一旦遇到暴雨，土壤侵蚀极为严重在一些山地丘陵地区，为了保持水土以及增加耕地面积，大力发展梯田种植

b.对交通运输的影响公路线一般要求建在坡度平缓的地方，尽量与等高线平行，缩短线路，尽量少占农田，少建桥梁，避开陡崖、陡坡。通往山顶的公路呈“之”字形弯曲，以减小坡度。

受机车牵引动力的限制，铁路线的最大坡度一般不超过2.5%-3%詹天佑在修建京张铁路时，设计“人”字形线路，通过延长路程，从而降低线路的坡度100多年前，詹天佑主持修建我国首条铁路干线京张铁路；他在勘测八达岭线路段时，发现该路段地形坡度大，火车爬坡困难。他巧妙地将线路设计成“人”字形，不仅成功解决了这一问题，还成为我国铁路建设史上的一个杰作。

詹天佑与京张铁路ZhanTianyouandBeijingZhangjiakouRailway

地貌的组合观察：高度和坡度的组合，能够反映地貌的形态特征相对高度小坡度小地貌相对高度大坡度大地貌平缓陡峻

（2）坡向①阳坡VS阴坡：阳坡光照强，阴坡光照弱。②迎风坡VS背风坡：迎风坡降水多，背风坡降水少。喜马拉雅山脉南侧位于迎风坡和阳坡，植被生长茂密；北侧是背风坡和阴坡，多高寒荒漠。

3、其他要素除了观察高度、坡度、坡向等形态要素，还要注意观察地貌的形状、面积、空间分布状况等无论是单一地貌，还是区域地貌，还要观察地面起伏状况和破碎程度；例如，我国西南山区地面起伏较大，地形较为破碎。0201

地貌的观察地貌概念与地形、地势的区别分类大规模地貌类型（平原、山地、丘陵、盆地、高原）微小规模地貌类型（山峰、山谷、山脊、盆地、鞍部、陡崖）地貌观察的顺序选择视野开阔处→从宏观到微观、从面到点→辅助观察工具地貌观察的内容高度、坡度（对生产生活影响）、坡向、形状、面积、空间分布状况、地面起伏状况、破碎程度课堂小结

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