新版标日初级上第14课 课件.pptVIP

第14課　 昨日デパートへ行って、買い物しました。 １．动词的第二连用形（て形） 　　　“て”是接续助词，接在动词第二连用形（て形）后，表示动作的相继发生、原因、手段、方法以及并列等。 動詞原型―て形? ? 接续：　　1）一类动词（五段动词）（五段动词接“て”时，要发生音便。一共有4种变化。） 　　 ①い音便：词尾是“く”、“ぐ”的五段动词后面接“て”时发生い音便。当词尾是“ぐ”时，“て”浊化成“で”。　　　　　例：聞く─聞いて　　　　　泳ぐ─泳いで 　　　辨析　　“行く”发生促音便。　　　　　例：行く─行って ②促音便：词尾是“う”、“つ”、“る”的五段动词后面接“て”时发生促音便。　　　　　例：洗う─洗って　　　　　　　釣る─釣って　　　　　　　持つ─持って ③拨音便：词尾是“ぬ”、“ぶ”、“む”的五段动词后面接“て”时发生拨音便。　????? ? 例：飛ぶ─飛んで　???????死ぬ─死んで　?????? 組む─組んで ④“返す”等以“す”结尾的五段动词，把“す”变成“し”，然后接“て”。??????? ? 例：返す─返して　　　　　　　話す―話して 2）二类动词 （一段动词） ???? ? 一段动词接“て”时，去掉词尾“る”，后接“て”。?????? ? 　例：食べる─食べて　?????????? ? 降りる─降りて　?????????? ? 見る─見て 3）三类动词（サ变动词和カ变动词） サ变动词???? ? 词尾“する”变成“し”后接“て”。???????? ? 例：勉強する─勉強して??????????洗濯する─洗濯して カ变动词????? ? “来る”的连用形“き”后接“て”。???????? ? 例：来る─来て ます形―て形 1）一类动词（五段动词）（五段动词接“て”时，要发生音便。一共有4种变化。）①い音便：去掉ます之后词尾是“き”、“ぎ”的五段动词后面接“て”时发生い音便。当词尾是“ぎ”时，“て”浊化成“で”。　　　　　例：聞きます―聞き─聞いて　　　　　泳ぎます―泳ぎ─泳いで ②促音便：去掉ます之后词尾是“い”、“ち”、“り”的五段动词后面接“て”时发生促音便。　　　　　例：洗います―洗い─洗って　　　　　　　釣ります―釣り─釣って　　　　　　　持ちます―もち─持って ③拨音便：去掉ます之后词尾是“に”、“び”、“み”的五段动词后面接“て”时发生拨音便。　????? ? 例：飛びます―飛び─飛んで　???????死にます―死に─死んで　?????? 組みます―組み─組んで ④“返す”等去掉ます之后词尾以“し”结尾的五段动词，直接接“て”。??????? ? 例：返します―返し─返して　　　　　　　話します―話し―話して 2）二类动词 （一段动词） 3）三类动词（サ变动词和カ变动词） 去掉ます之后直接接“て” 食べます―食べ─食べて 降ります―降りー降りて 　勉強します―勉強し─勉強してきます―き―きて ※意义 　　1）表示动作的相继发生???????? ? 例： ①弟は朝ごはんを食べて学校へ行きました。（弟弟吃完早饭就去了学校。）　　? ②本屋へ行って、辞典を買います。（去书店买词典。） 2）表示并列 　　????? ?例：①真っ黒なけむりを吐いて汽車が走っています。（火车喷着浓浓的黑烟，向前行驶。）????????????? ?②風が吹いて、雨が降っています。（外面刮着风，又下着雨。） 3）表示原因  ????????? ?例：①朝寝坊をして、学校に遅れました。（因为睡懒觉，上课迟到了。）????????????? ?②川の水が汚れて、魚が死にました。（由于河水受到污染，鱼都死了。） 4）表示方法，手段 ???????????例：①毎日、歩いて学校へ行きます。（每天步行去学校）????????????? ?②掃除機を使って、部屋をきれいにします。（用吸尘器把屋子打扫干净。） ２.～てから～ ? ? 李さんは毎晩ラジオを聞いてから寝ます。? ? ※接续:“てから”接在动词第二连用形（て形）后? ? ※意义：表示动作的相继发生或动作发生的先后顺序。 辨析 “て”比“てから”表示先后连个动作的连续性要强一些，而且间隔时间较短。“てから”强调两个动作在时间上的先后顺序，而且两个动作之间可以间隔一段时间。另外“て”可以在句中反复使用两次以上，而“てから”是不可以的。????????? ? 例：①食事をしてから、仕事をします。（吃完饭，然后开始工作。）??????????? ②宿題をしてから、テレビを見ます。（写完作业后看电视。） ３.～てください? ??