设计基础的课程教案.pptVIP

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设 计 基 础 安徽新闻出版职业技术学院 / / / 包装工程系 / / / 展示设计专业 授课教师:沈璐 第一章 设计基础概述 ●设计的是什么? 设计是为了解决一个专题而进行的创造性的努力。 构图——解决专题的方式 空间中的元素——线条、形态、肌理、明度、色彩 使用这些元素构成设计的方式被称为原则。这些原则包括:平衡与统一、节奏与韵律、对比与调和。 ●所有的设计都包括它们吗? 想想这些元素:空间、形态、线条、肌理、明度、色彩。 建筑物种有它们吗? 一棵树中有它们吗? 一幅画中有它们吗? 你昨晚的晚餐中有它们吗? 所有的设计中都有它们。 ●理论 什么是理论?理论是通过对资料的探析研究得到的。 设计的理论就是,如果你弄懂了设计的元素和原则——我们就可以设计了! 1、学习设计基础的目的 为了更深入地研究设计,拓展设计者的设计思维,掌握理性的设计方法,为今后艺术设计道路铺好基石。 2、学习设计基础的内容 三大构成=平面构成+色彩构成+立体构成 水溶性彩色铅笔既可以画线条,也可以画明暗,还可以用水彩笔蘸水去润染,是一种设计师常用的工具。 图17 平面:指二维空间,长与宽的空间 构成:是依据一定的形象结构和视觉效果对形象进行组合配置的创作。 平面构成研究的是将具象形态和抽象形态在二维的平面内 依照美的形式法则和一定的秩序进行分解、组合 从而创造出全新的形态及理想的组合方式、组合秩序 或是简单抽象的形体——复杂变化的结构 平面构成的艺术特征 ①平面构成是一种高度强调理性活动的、自觉的、有意识的再创造活动。 ②平面构成增强了画面的运动感和空间深度,表现出三元立体空间效果。 ③平面构成通过视觉语言对人的心理状态和生理状态产生影响。 第二章 平面构成 一、平面构成的元素点、线、面 1、点的形象 (1)点的概念 从造型设计来看,点是一切形态的基础; 从几何学来讲,点是只有位置而没有面积,没有方向的; 点是具有空间位置的视觉单位。 平面构成 1、是相对的,在对比中存在,是相对周围面积而言很小的视觉形象。 2、点会根据与所在空间的比例,改变它存在的意义。 3、点的位置、数量、方向不一样,给人的感受也不一样。 当画面只有一个点时,视线集中在这个点上,给人心理上的一个紧张感。 点位于画面中轴线顶部,有提示的感觉,显得比较重要。 点位于底线中央,像放在地平线上,稳定静止。 点有点像放飞的风筝,要逃出画面。 点贴着直立的边缘,虽然在画面上下中轴线,但仍有沿壁下落的感觉。 点位于画面的下角落,显得保守自闭,不引人注目。 当画面中左右对称有两个等大的点时,视线在两点之间来回移动,在心理上产生吸引和连接的作用。 当画面中等大几点,其中一个在画面视觉中心位置时,视觉吸引力更强。 当画面中几点大小不一时,大的点吸引力更强。 当画面中等大几点与底的黑白对比不一时,对比强的点吸引力更强。 当画面中有三点在三个方向平均散开时,视线连成三角形。 几个点的位置不同,视线在点与点之间跳跃,但在每个点上停留时间不同。 当点的排列方向呈一定规律时,会形成线的感觉。 当点的方向呈一定规律时,会形成线的感觉。 点的密集排列可形成面积、明暗和肌理效果。 点的形状

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