春季幼儿园大班班务计划.docxVIP

2017年春季大一班班务计划 本学期是幼儿在幼儿园的倒数第三半年，也是最关键的时 候了，如何使他们顺利过渡并尽快适应小学生活、使他们充满自 信地走进小学的课堂，也将是我们的工作重点。作为老师我们 应充分利用这段时间，为幼儿提供多元的学习环境，作为家长 也要根据幼儿的实际情况进行有针对性的培养。本班将针对班 级情况及本学期的工作重点拟订本学期的班务计划。 一、班级情况分析 通过一个学期的大班生活，大多数幼儿在性格上体现得活 泼开朗，善于交往，喜欢接受新知识，喜欢参加集体活动，良 好的生活习惯已养成。他们的自理能力和劳动能力也明显提高, 他们能选择自己喜欢的、适合自己的衣服,能不影响别人安静的入睡，在劳动中也表现出一定的责任感。但其中也有一些幼儿卫生习惯较差，女口：鲜艳玲喜欢咬手指,挖鼻子。在性格方 他们能选择自己喜欢的、适合自己的衣服, 能不影响别人安静 的入睡，在劳动中也表现出一定的责任感。 但其中也有一些幼 儿卫生习惯较差，女口：鲜艳玲喜欢咬手指, 挖鼻子。在性格方 面，有些幼儿胆子较小，如漆想、李承晔、 潘雨键等不善于与 人沟通，不懂得自我保护，有事放在自己心里。在倾听习惯上, 幼儿在学习活动中随意讲话、插嘴的现象比较多。在学习活动 中，幼儿爱学好问，有极强的求知欲望；能初步理解周围世界 中比较隐蔽的因果关系；能割据周围事物属性进行概括和分类, 能生动、有表情地描述事物；阅读