小学6年级数学题 详细.doc

小学 六年级 第一学期 数学备课教案 目录： TOC \o 1-3 \h \z \u 小学 六年级 第一学期 数学备课教案 1 六上数学（十一册）全册教材分析 2 第一单元 教材分析 6 第二单元 分数乘法 12 第三单元 分数除法 54 第四单元：圆 80 第五单元 百分数 92 第六单元备课 116 六上数学（十一册）全册教材分析 一、本册实验教材的教学内容主要有： 位置，分数乘法，分数除法，圆，百分数，统计，数学广角和数学实践活动等。 二、本册教材的知识体系 （一）数与代数 （三）统计与概率 1．分数乘法 统计――扇形统计图 2．分数除法 （四）数学思想方法 3．百分数 数学广角――鸡兔同笼问题 （二）空间与图形 （五）综合应用 1．位置 1．确定起跑线 2．圆 2．合理存款 三、本册教材的教学要求见教参 P2——P3 四、本册教材的重点及难点 重点： ①一个数与分数相乘的意义 ②有关分、百的实际问题 ③圆的有关知识 ④比的意义 难点：①分数乘法、分数除法计算方法的探索与理解。②对百分数意义的理解。③利用百分数的意义解决实际问题。④掌握、理解圆面积的推导过程。 五、本册内容所需的主要基础知识 第一单元 位置 学生在一年级下册已经学会了在具体情境中，根据行、列确定物体的位置，并通过四年级下册位置与方向的学习进一步认识了在平面内可以通过两个条件（角度、距离）确定物体的位置。 册数 空间与图形 图形的认识 测量 图形的变换 图形与位置 一上 认识立体图形 认识平面图形 一下 图形的拼组 长、正方形的特点 二上 不同方向看物体 米和厘米的认识 角的初步认识 二下 锐角、钝角 平移、旋转 三上 四边形的认识 周长的含义及计算 毫米、分米的认识 千米的认识 三下 面积的含义 用八个方位词描述物体方向 长、正方形面积计算 简单路线图 四上 直线、射线、角 角的度量 垂直与平行 画角 四边形与梯形 四下 三角形的分类 根据方向和距离确定位置 三角形的性质 图形的拼组 五上 观察物体 平行四边形面积 三角形的面积 梯形的面积 组合图形的面积 五下 认识长、正方体 表面积、体积的意义 对称轴 长、正方体的表面积 旋转90度 长、正方体的体积 欣赏设计 六上 圆的认识 圆的周长 ? 用数对确定位置 圆的面积 六下 圆柱的认识 圆柱的表面积、体积的计算 圆锥的认识 圆锥的体积 第二单元 分数乘法 本单元是在整数乘法、分数意义和性质的基础上进行教学的。 第三单元 分数除法 本单元的知识基础是整数除法、分数乘法、分数的意义、分数与除法的关系、方程的解答技能、整数四则混合运算的相关知识等。 第四单元 圆 本单元的知识基础是直线图形的周长、面积的计算方法，同时学生已具备了推导直线平面图形面积的思想方法（转化）。 第五单元 百分数 百分数是在学生学过整数、小数、特别是分数概念和用分数解决实际问题的基础上进行教学的。 第六单元 统计 有关统计图的认识，小学阶段主要是认识条形统计图、折线统计图和扇形统计图。扇形统计图原义务教材是选学内容，考虑到其在日常生活中的广泛应用，《标准》把它作为必学内容，本套教材将它安排在本单元，本单元是在前面学习了条形统计图和折线统计图的基础上进行教学的 。 整套教材关于统计的编排 第一学段 第二学段 数据的收集与整理 分类、计数 数据的描述 单式、复式统计表 单式条形统计图 复式条形统计图 单式、复式折线统计图 扇形统计图 数据的分析 平均数 中位数、众数  第七单元 数学广角“鸡兔同笼”问题是我国民间广为流传的数学趣题，最早出现在《孙子算经》中，教材在本单元安排“鸡兔同笼”问题，一方面是可以培养学生的逻辑推理能力；另一方面使学生体会到代数方法的一般性。本单元的知识基础是：方程的相关知识，以及假设、推理的基本技能。 整套教材“数学广角” 的编排 一下 找规律 四下 植树问题 二上 简单的排列组合 简单的逻辑推理 五上 数字编码 二下 找规律（稍复杂） 五下 逻辑推理（找次品） 三上 排列组合（稍复杂） 六上 鸡兔同笼问题 三下 集合，等量代换 六下 抽屉原理 四上 运筹问题 第一单元 教材分析 教学内容： 1．用数对表示物体的位置。 2．在方格纸上用数对确定位置。 教学目标： 1. 能用数对表示具体情境中物体的位置。 2. 能在方格纸上用数对