2015年中考人+健康生活复习(共82张).ppt

学习目标 1、知道消化系统的组成，概述食物的消化和吸收过程。 2、概述人体内气体交换过程。 3、描述人体内物质运输的过程。 4、概述尿液的形成及排出过程。 5、知道神经调节的结构基础和方式，知道主要激素的调节作用。 6、认同人体各器官结构与其功能相适应的观点。 7、举例说出传染病的病因、传播途径和预防措施。 8、描述人体的免疫功能，区别特异性免疫和非特异性免疫。 9、概述安全用药与急救方法。 10、说出健康的定义，了解健康的生活方式。 双项精练 57．下列有关免疫的叙述中，错误的是（　　） A．免疫是人体的一种生理功能 B．免疫功能是人出生以后才获取的 C．免疫不能在人出生以后获得 D．免疫是人体对“自己”和“非己”成分的识别 58．下列关于抗体的叙述，正确的是（　　） A．一种抗体可抵抗多种抗原 B．一种抗体是由一种抗原剌激产生的 C．抗体是由淋巴细胞产生的 D．抗体随抗原的出现而出现，随抗原的消失而消失 双项精练 59．人体具有的保卫自身的第二道防线是（　　） A．血液中的白细胞 B．杀菌物质和吞噬细胞 C．皮肤和黏膜 D．免疫器官和免疫细胞 60．特异性免疫可以通过产生抗体与抗原结合，从而清除抗原，下列属于特异性免疫的是（　　） A．皮肤的屏障作用