人教部编版道德和法治八上 3.2遵守规则.pptVIP

单独二孩 双独二孩 只生一个 全面二孩 运用你的经验 听课有秩序 接受安全检查 安全有序上下楼梯 上述现象告诉我们应该怎样正确对待规则？ 第二节 遵守规则 探究与分享 孩子睡觉了，请您小声点儿。 打电话是我的自由！ “自由”也不能损害其他人合法的自由和权利呀！ 你如何看待这位男士打手机的“自由”？ 一、自由与规则不可分 自由不是没有边界的为所欲为。 1、社会规则划定了自由的边界。 公民在行使自由和权利的时候，不得损害国家的、社会的、集体的利益和其他公民的合法的自由和权利。 午休时间，同宿舍的同学都在休息，可陈昊还在大声朗读英语。室友多次提醒，他说:“学习是我的权利，任何人不能干涉。” 梅县区锦发江畔花都小区D1栋有一家养狗户的两条狗，时常尖声嘶叫扰民，严重影响大家的作息。这家养狗户几年来养狗扰民不断，且牵狗在小区拉屎尿影响卫生，物业相关部门劝说多次也不听。 2017年8月10日，武汉地铁一车厢内，一位大妈旁若无人的在剥蒜，地上全是蒜皮。旁边偶有乘客劝阻，但阿姨喃喃自语“在家太忙，没有时间。”大妈剥完全部大蒜，用脚将蒜皮踢至座位正下方。　 地铁上剥蒜？大妈，蒜你狠！ 探究与分享 列车即将启动，两位乘客却堵住车门，不让列车启动。原因是同伴还未赶到。经劝阻无效，导致发车延误。公安机关对两人予以行政拘留十天处罚。 为什么这两位乘客看似在行使权