《词五首》教学案.docVIP

. PAGE . 25、《词五首》教学案 班级： 姓名： 使用日期： 第一课时 学习目标： 1.结合作者的生活经历及作品的写作背景理解这五首词的内容。 2.感悟作品的思想内涵，把握作者的感情。 3.领会词中慷慨激昂的爱国热情，激发自己的爱国感情。 学习过程： 环节一：学习第一首词。（15分钟） （一）介绍第一首词作者及写作背景，导入新课。（学生先自行查找资料，教师进行补充） 1、《望江南》，选自《 》，《望江南》是 。作者 ，是 （朝代） 词人，诗词兼工，是 词派的重要作家之一。 （二）学生有感情朗读，背诵这首词，然后理解、赏析。（学生自评，组长总评，试背诵熟练程度和完成习题的正确率评分，优秀小组计10分） 2、本词虽短短27个字，却讲述了一个凄婉动人的故事。试给这个故事理清记叙的要素。 时间 地点 人物 事件 3、词中前八个字写了女子什么心态？