学习单元二之共同犯罪从犯胁从犯教唆犯.pptVIP

学习单元二之共同犯罪从犯胁从犯教唆犯.ppt

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认识犯罪 非典型犯罪构成 共同犯罪之从犯、胁从犯、教唆犯 从犯 从犯的概念和种类 从犯概念:在共同犯罪中起次要或辅助作用的犯罪分子。 从犯种类: ⑴起次要作用。 ⑵起辅助作用的犯罪分子。即帮助犯。 从犯的处罚(刑27-2 ) 对于从犯,应当从轻、减轻处罚或者免除处罚。 ⑴凡是从犯,在量刑时都必须从轻、减轻处罚或者免除处罚。 ⑵实际判决的结果,并不总是意味着从犯受到的处罚要比主犯轻。 主犯——从轻、减轻情节 立功/自首 从犯——加重情节(累犯) 胁从犯 概念:刑28 胁从犯是指被胁迫参加犯罪的人。“被胁迫”是指在别人暴力强制或者精神威胁下,被迫参加共同犯罪。 其主观上知道或者基本上认识到是在进行犯罪,但在被胁迫下,不自愿或者不完全自愿的参加了某些犯罪活动;客观上在整个犯罪活动过程中,处于被动地位,所起的作用比较小,罪行比较轻。 教唆犯 一、概念:故意唆使他人实施犯罪的人。 二、成立条件(特征) 1、客观方面,实施了唆使他人犯罪的行为是教唆犯的必备条件。 教唆的内容必须明确、具体 教唆行为的方式没有限制,既可以是口头的,也可以是书面的,还可以是示意性的动作。 教唆犯在行为表现形式上,只能由作为构成。 教唆对象而言,必须是教唆达到法定年龄、具有辨认和控制自己行为能力的人。否则不成立教唆犯,而成立间接正犯。 2、 主观方面,有教唆的故意。 教唆犯的刑事责任 确定他在共同犯罪中所起的作用,是主犯还是从犯 1、教唆他人犯罪,应当按照他在共同犯罪中所起的作用处罚。 2、教唆不满18周岁的人犯罪,应当从重处罚 3、如果被教唆人没有犯被教唆的罪,对于教唆犯,可以从轻或者减轻处罚。 从犯 从犯是在共同犯罪中起着次要作用或者起辅助作用的犯罪分子 从犯的分类 次要的实行犯、 帮助犯  事前帮助  事中帮助  事后帮助(事后帮助必须是事先商量好的) 教唆犯 从犯的刑事责任 应当从轻、减轻或者免除处罚 胁从犯 胁从犯是指被胁迫参加共同犯罪的犯罪分子 胁从犯的条件 被胁迫参加犯罪 在犯罪中起的作用小 开始被胁迫、不情愿地参与犯罪行为,但后来非常积极地、自愿地继续参与犯罪者,可能就是主犯了 刑事责任 应当减轻或者免除处罚 教唆犯 教唆犯是指故意唆使他人犯罪的犯罪分子 ,制造犯意的人 教唆犯的刑事责任 确定他在共同犯罪中所起的作用,是主犯还是从犯 教唆的对象是不满18周岁的人的,应当从重处罚;如果属于教唆未遂的,则可以从轻或减轻 案例 强某因与他人的妻子通奸而遭到痛打,遂产生了盗枪报复的念头。某日晚11时,强某窜入本单位武器库,哄骗值班员岳某开门,用尖刀逼住岳某,岳某被迫打开武器库门。强某取走两支半自动步枪。强某离开时,岳某让强某把自己绑起来。强某就将岳某绑起,推倒在地。强某携枪前去报复,由于枪里没有子弹未能得逞。 强某、岳某是否构成共同犯罪?为什么? 分析 强某、岳某构成共同犯罪。理由是: (1)岳某实施了帮助强某盗取枪支的行为。岳某为值班人员,理应忠于职守,保护本单位枪支的安全,而他在受到了强某的威胁时,对强某予以协助,从而大大便利了强某的盗枪行为。 (2)岳某被胁迫参与犯罪,但并没有完全失去身体的自由,在意志上是有选择余地的,这与完全受到强制而失去人身自由的情形是有质的不同的。 (3)岳某参与强某的盗窃枪支,属于被迫参加犯罪的,是共同犯罪中的胁从犯。 下列情形中依法应当以共同犯罪论处的有: 甲乙共谋杀丙,到约定的时候乙因其妻子的劝阻未去,甲单独一人将丙杀死。 某市红云建筑公司和海达建材公司合谋,相互串通并利用虚假合同、资信证明等方式,骗取某中学的信任,在签订和履行学校教学楼工程承包过程中,共骗取该校近百万元的物资。 甲唆使一15岁中学生从商场偷出金银首饰,然后到市场兜售,分给中学生一半款物。 某盗窃犯孙某一次酒后向张某传授自己在公共汽车上屡屡得手的绝招,第二天,张某就在公共汽车上试手,一举窃得财物价值约3000元。 甲乙不约而同想要杀死丙,同时开枪向丙射击,甲击中丙致其死亡,乙没有击中。 甲想要杀死丙,为了杀人后安全逃跑和朋友乙商量,乙出于义气答应甲帮助其逃到农村亲戚家中,甲杀了乙后按事先安排逃跑,并藏身于乙的亲戚家中。 甲杀死丙后逃到朋友乙处,并告诉乙自己杀了人请求乙帮助自己逃跑,乙出于义气将甲藏匿在农村亲戚家中。 甲和乙约好去丙家偷东西,甲实施偷窃,乙在外面放风。甲在偷窃过程中被丙发现,情急之下用随身携带的尖刀将丙杀死。 1、不是。共同犯罪 同时犯不成立共同犯罪。如甲乙不约而同地意图杀害丙而向丙射击,甲没有命中,乙命中丙的要害部位致丙死亡,则甲应

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