人教Pep四年级上册英语Unit 5 Dinners ready.教案.docxVIP

PAGE4 / NUMPAGES4 Unit 5 Dinner’s ready Part C 【教学目标】 1．能够理解故事内容. 2．能够理解并朗读故事. 3．能够理解并表演故事,还能够恰当运用故事中的语言. 【学情分析】 本部分呈现的是Zip到餐馆就餐的故事,她先后点了米饭和鱼、面条和牛肉、汤和蔬菜.学生除了复习巩固句型What would you like? I’d like…以及食物类单词rice, fish, noodles, beef, soup, vegetables以外, 还要通过图片和上下文理解新句子: Anything else? Here’s your bill.等. 【教学重难点】 1．重点:复习本单元的主句型. 2．难点:通过图片和上下文理解新句子Anything else? Here’s your bill. 【教学过程】 活动1:导入 呈现几幅饭店的图片,引出并简单介绍restaurant. T: Good morning, boys and girls. Do you like stories? Me too. Today let’s learn a story together. A big dinner. First let’s see some pictures. These are some restaurants. Do you kno