人教部编版二年级上册语文《有趣的动物》教案.docxVIP

口语交际　有趣的动物 教学目标 1．了解一些动物的知识。 2．能向别人介绍自己了解的动物，并能参与到别人的介绍中。 3．培养学生良好的语言表达能力，养成良好的听说态度和语言习惯。 4．鼓励学生大胆与人交流，培养他们待人礼貌、落落大方以及团结协作的优良品质。 重点难点 重点：加强学生的写作能力 难点：交流童话故事，加强口语表达能力。感受诗中的美景和情感。 教学准备 要求学生回去搜集有关动物的资料。 教学过程 一、直观示范，让孩子知道该怎么说。 1．谈话激趣。 师：读导语，你们有自己喜欢的动物吗？ 师：今天呀，老师给你们带来了好多有趣的动物，想看吗？(想) 那你们可要仔细地看，认真地听，再想一想哪种动物最有趣？准备好了吗？ 2．课件展示有趣的动物的图片，配上解说词。(出示课件) (1)刺猬：刺猬长着圆嘟嘟的身体，小小的脑袋，四条短短的腿，再加上满身的刺，看上去像个“刺球”。刺猬喜欢吃虫子、苹果和葡萄，它在地上发现苹果和葡萄后，会打滚儿把它们扎在刺上，把果子运回家。 同学们，你听清楚了吗？多么可爱的小动物呀！听了刚才的介绍，你觉得刺猬什么地方最有趣呢？。 板书：样子　食物　活动 师：刺猬的样子——圆嘟嘟的身体、满身的刺，看上去像个“刺球”，特别有趣。还有吃的食物、运果子的方式也很有趣！ (2)瓢虫：一种很有趣的昆虫，它是一种非常漂亮的动物，圆圆的身体呈半圆形，只有几毫米长，触角